部编-一年级下册-5-小公鸡和小鸭子-pptVIP免费

新课导入头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（猜一动物）公鸡头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子，嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。鸭子整体感知小公鸡小鸭子5小公鸡小鸭子和我我会会认认块捉急直河行sǐxìnɡēnhūhǎn死信跟忽喊身kuàizhuōjízhíhéxínɡshēnkuairzhuōjízhí一块儿捉不到急得直哭yānsǐtōuhūshēn淹死偷偷地忽然身边块地捉行信他喊听说河跟左右结构急忽哥直也身上下结构独体字地dì地也他课文解读读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。一块儿：一起、一同。读第二自然段，想一想：1.为什么小公鸡捉到很多虫子？2.为什么小鸭子捉不到虫子？仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连的因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。因为……所以……小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？吃得很欢急得直哭最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi小公鸡看见了，捉到虫子jiùɡěixiǎoyāzichī就给小鸭子吃。小公鸡：团结友爱、关心他人读第三自然段,思考：1、用横线画出小鸭子说的话，用波浪线画出小公鸡说的话。2、为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的。”因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。读第四自然段，想一想：小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī他飞快地游到小公鸡shēnbiānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ身边，让小公鸡坐在自己debèishànɡ的背上。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。结构梳理小鸭子______小公鸡小公鸡______小鸭子捉虫吃团结友爱帮救知识备查团结友爱拍手歌你拍一，我拍一，团结友爱在一起。你拍二，我拍二，互相关心好伙伴。你拍三，我拍三，文明礼貌记心间。你拍四，我拍四，做事不能自顾自。你拍五，我拍五，不把弱小来欺负。你拍六，我拍六，骂人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齐来泰山移。你拍八，我拍八，你帮我助乐哈哈。你拍九，我拍九，困难面前手拉手。你拍十，我拍十，团结友爱要坚持。河héxiǎohé小河héliú河流造句：小河里的水可真清啊！笔顺：说shuōshuōhuà说话shuōmínɡ说明造句：他们一起说相声，配合很好。笔顺：听tīnɡtīnɡjiàn听见tīnɡɡē听歌造句：梅梅正在快乐地听歌。笔顺：哥ɡēɡēɡe哥哥dàɡē大哥造句：哥哥的爱好是唱歌。笔顺：