岳麓版七年级下册第3课开元盛世学案备课人：罗田双凤坳中学屈春江一、学习目标1.知道武则天和开元盛世的基本史实。2.认识武则天的历史地位及其局限性，运用两分法评价武则天。3.认识大唐盛世的历史地位，提高民族自豪感和自信心。二、学习过程导语：同学们，上节课我们学习了第二课《贞观之治》的有关内容，你对上一节内容中哪一个历史人物最感兴趣，为什么？同学们，今天我们会学习到另外两个历史人物──武则天、唐玄宗，他继承了他的先辈们的开拓精神，继往开来，使唐朝经济处于鼎盛时期，下面这节课我们就来学习武则天和唐玄宗采取了什么措施来稳定自己的政治局面呢？（一）快乐自学快速阅读课文，完成下列内容1、（武则天）是我国历史上惟一的女皇帝。她是废（睿宗）而自立皇帝，改国号为（周）。史称她的统治有（“贞观遗风”）。2、唐朝进入全盛时期是在唐玄宗（前）期。当时社会（稳定），经济（空前繁荣）,国力（强盛），史称（“开元盛世”）。3、唐朝改进的生产工具，主要有（曲辕犁）和（筒车）。负有盛名的“唐三彩”产于（巩）县。4、唐都城（长安）是全国政治、经济、文化中心，也是当时著名的（国际性大都市）人口达（百）万。（二）合作探究1.学生分析讨论：武则天是怎样成为中国历史上唯一的女皇帝的？武则天的统治措施有哪些？统治的影响是什么？（1）、重用有才能的人。方式：开创殿试、武举和自荐求官。（2）、重视发展农业生产方式：发展农桑，减轻徭役。影响：经济继续发展，国力不断增强，为唐朝走向全盛奠定了基础。武则天基本上继承了“贞观之治”的措施，发展了“贞观之治”的局面，史称她的统治有“贞观遗风”。（3）.重视酷吏，滥杀无辜；（4）.崇尚佛教，广兴佛寺。2、多媒体播放武则天统治时期图片，出示问题：你认为应怎样评价武则天？3、唐朝进入全盛时期实在哪位皇帝统治时期？为什么能出现“开元盛世”的局面？“开元盛世”时期，唐朝经济发展的表现有哪些？结合学生自学，师生共同总结（三）课堂小结：我国历史上唯一的女皇帝——武则天（贞观遗风）唐玄宗统治前期，唐朝的全盛时期——开元盛世（四）能力拓展：1、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。——摘自杜甫的《忆昔》请回答：①诗中的开元是谁的年号？②开元盛世形成的原因？2、比较唐太宗、武则天、唐玄宗前期的用人有何共同点？（五）畅想天地课文P15面习题。
