课题1燃烧和灭火-(5)VIP专享VIP免费

玩转魔火的燃烧与熄灭MagicBurningandextinguishing主讲人：江西师大附中翁浩南指尖上的魔法化学人教版九年级上册第七单元；初三学生魔法实验温馨提示：非专业人士请勿模仿！手中玩火热水中白磷（小试管）白磷红磷氧气发生装置探究燃烧的条件主反应装置尾气处理装置MnO2过氧化氢溶液氢氧化钠溶液燃烧条件探究燃烧的条件燃烧条件实验现象结论1.上端燃烧匙（白磷）2.下端燃烧匙（红磷）3.热水中白磷燃烧不燃烧不通入氧气，不燃烧；通入氧气，燃烧通过对比实验1.2可知：燃烧需要温度达到可燃物的着火点；通过对比实验1.3可知：燃烧需要氧气。探究燃烧的条件燃烧条件魔法揭秘揭秘手心玩火为什么我的手没有烧着？温度没有达到手的着火点灭火方法探究活动：尝试灭火的方法（一）提供的用品：火柴、剪刀、大烧杯1个、洗瓶1个、稀盐酸、碳酸钠粉末、细沙、蜡烛1支。（二）提示：1.碳酸钠粉末与稀盐酸能快速反应产生二氧化碳；（三）注意事项：1.手持蜡烛倾斜点燃，点燃后坩埚钳夹持（坩埚钳与蜡烛保持一条直线）放进烧杯2.分工：填写学案、做实验、选代表进行汇报灭火方法探究活动：尝试灭火的方法熄灭蜡烛的方法所利用的灭火原理①②③④⑤（二）实验记录用水浇灭降低温度至着火点以下用沙子覆盖隔绝氧气用反应产生的二氧化碳熄灭隔绝氧气用剪刀将烛芯剪断移走可燃物吹灭降低温度至着火点以下（一）提供的用品：火柴、剪刀、烧杯、水、细沙、蜡烛。灭火原理可燃物与氧气隔绝降低温度至着火点以下移走可燃物灭火的原理二氧化碳能否熄灭燃着的镁带呢？拓展延伸燃烧，是可燃物与助燃物发生的一种发光、放热、剧烈的氧化反应。燃烧定义水可以灭火，那水是否可以生火？拓展延伸操作步骤：1.将石棉网放在桌子上，然后将蒸发皿放在石棉网上。2.向蒸发皿中加入适量的蔗糖，然后再铺上适量的氯酸钾和过氧化钠然后用胶头滴管滴加少量的水。3.静静地等待，观察实验现象燃烧，温度是否一定需要外界提供？趣味实验锰甘火山操作步骤：1.将石棉网放在桌子上，然后将蒸发皿放在石棉网上。2.向蒸发皿中加入半药匙的高锰酸钾固体，然后用胶头滴管向高锰酸钾固体表面逐滴滴加两到三滴丙三醇。3.静静地等待，观察实验现象。穿越火线1、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度穿越火线A2、为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（）A．严禁烟火B．禁止使用手机C．架高顶棚加强通风D．降低燃料着火点穿越火线穿越火线D3、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。（1）周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_____________________________________________________。（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_________________________。清除可燃物提供热量，使木船的温度达到着火点穿越火线穿越火线学习完本节课后你的体会有？知识是存在时代的局限性，它会伴随着科学技术以及时间在不断地发展着。未来的化学需要你们去接力！学习体会家庭实验家庭小实验：神奇的烟灰1.为什么块状的方糖（超市可买的到）直接放到蜡烛上去烧，烧不着；而蘸取了烟灰后，放到蜡烛上却烧着了这是为什么呢？无烟灰不燃烧有烟灰燃烧2.块状的方糖不可以燃烧，那如果我换成粉末状的方糖是否可以烧着呢？（用汤勺）恳请指正WELCOMETOGUIDE江西师大附中化学实验社中学化学潘多树共同体