第五单元民族的舞步第一课时教学内容《秧歌舞》教学目标：1、有兴趣参与本课艺术活动，初步感知东北秧歌的艺术形式。2、能正确掌握歌曲《秧歌舞》的旋律、节奏，并在教师的指导下感受歌曲热烈欢快的情绪。3、学习简单的秧歌舞伴奏谱，尝试以三声部合作的方式为歌曲伴奏。教学重点：正确掌握歌曲《秧歌舞》的旋律、节奏，并在教师的指导下感受歌曲热烈欢快的情绪。教学难点：以三声部合作的方式为歌曲伴奏。教学准备：电子琴、录音机及磁带、舞蹈道具：手绢。教学过程：1、师生问好。2、导入新课师：本月是我校的艺术节，各班都在排演节目参加一年一度的文艺汇演，真是忙得不亦乐乎，今天老师也想露一手，给大家带来一段舞蹈。（教师表演一段东北秧歌）提问：这种舞蹈的形式叫什么？3、简单介绍秧歌请几位学生给同学们介绍自己课前搜集到的有关秧歌的资料。4、听赏东北民歌《秧歌舞》，感受歌曲的节拍、速度、情绪。5、再次聆听，请学生轻声跟唱。6、学唱歌曲1）学生有节奏地朗读歌词。2）教师声情并茂地范唱歌曲。3）学生运用已有的知识轻声学唱歌谱。4）跟琴学唱歌词，如有不对的地方，教师及时纠正。5）引导学生带着欢快、热烈的情绪演唱歌曲。7、学习秧歌舞伴奏谱1）认读节奏2）以拍手、拍桌、敲笔的形式读节奏。3）分三大组合作击打节奏，培养学生多声部听觉。（由慢到快）8、学习秧歌基本舞步“十字步”。9、师生边歌边舞，其乐融融。10、教师小结。
