灵宝市第十一届学校科技创新成果展评优秀科技实践活动评选申报表乡（镇）学校市一小活动名称节约用水实践活动方案活动开展时间自2013年9月至2013年12月活动所属学校（请在确认的学科上划√）环境科学√活动实施情况名称人数年级范围动物学社区节水调查1505—6年级植物学活动方案设计者张江华张艳丽地球与空间科学工作单位及联系方式微生物学主要指导教师姓名性别年龄工作单位职务(职称)其它李瑞芹女活动简介：（250—300字）可附页：本次活动将以“水是生命之源”为主题，以各种实践活动为载体，让学生亲自参与到活动中，保护水资源。首先向学生发出倡议、结合不同年龄段学生特点，拟定切实可行的具体活动方案，指导开展实践活动。其次，以年级为单位，结合有利资源，在实验教师指导下学会操作，用器皿实验仪器取水样、回到学校用显微镜等仪器、积极观察水源微生物主要成分，再结合资料认识他们对人体的危害等，并了解如何有效治理、保护人体健康。引导学生积极撰写观察日记，尽量把自己从现实生活中看到的、领悟到的记录下来形成科技小论文、并交流、印发宣传资料向群众做宣传、达到最终解决问题的目的。以我是“水源保护宣传员”为主题，开展村居水源调查活动。利用远程教育资源搜集有关水资源保护的信息，利用主题班会对学生进行水资源保护的教育，用板报、绘画等途径传达自己的心灵。最后，各班成立“谁是生命之源”——保护水资源调查成果展示活动小组。通过科技实践活动，能有效增强师生节约用水、保护水资源意识，激发学生开展科技创新设计、动脑动手能力。学校意见：县教育主管部门意见：市教育主管部门意见：
