活动内容：怎样给蔬菜补充营养？活动目标：1.引导幼儿观察蔬菜，知道蔬菜长得好需要施肥。2.通过调查知道施肥的方法和注意事项。3.知道哪些东西可以用作肥料。活动准备：带幼儿去农场观察，农民施肥的图片。活动过程：1、带幼儿到农场里观察同种蔬菜的生长情况有什么不同？引导幼儿用小拳头比一比大小，摸一摸叶子，量一量高矮。2、带幼儿进行管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。（1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。（2）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。3、回教室后讨论。有没有发现同种蔬菜的生长情况有什么不同？（苞菜有的长的大，有的长的小，还有的只长了小叶子，没长出苞菜……）启发幼儿思考：小朋友们长大要喝牛奶，吃营养的食物，那蔬菜要长大也需要什么吗？活动反思：组织家长工作告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行调查活动。为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。文化：同种子一起成长1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识；2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科学、环保意识。活动剪影：
