导学案同学们，课前，首先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分学习内容：Unit6Atthezoo第一课时P61PartALet’slearnLet’sdo学习目标：1、能听懂、会说、会读描述性单词：tall,short,long,big,small。【要非常熟练，达到脱口而出哟】；2、能听懂Let’sdo中Makeyourselftall/short;Makeyoureyesbig/small;Makeyourarmslong/short的指令，并能模仿做相应的动作。【比比谁的发音标准、反应够快】；学习重难点：1．单词tall,short,long,big,small的正确发音和认读。2．对几组反义词的分辨与识记。学具准备：每组准备一套long,short,big,small,tall单词卡片。课前预习指导：1、可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词tall,short,long,big,small，的正确发音，并知道汉语意思。2、通过Ihaveabignose.练习Ithasabignose/mouth…3、听录音或向老师，组长请教Let’sdo中Makeyourselftall/short;Makeyoureyesbig/small;Makeyourarmslong/short的正确读法，并知道汉语意思。根据预习，独立完成下列习题。一、写出下列单词的汉语意思。long()short()tall()small()big()二、翻译下列词组。Makeyourselftall（）Makeyourselfshort（）Makeyoureyesbig（）Makeyoureyessmall（）Makeyourarmslong（）Makeyourarmsshort（）三、猜动物(先写出每句话的意思，再写出谜底，并试着用Ithas…来描述其他动物)Itisverybig.Ithasalongnose.Ithassmalleyes.Ithastwobigearsandashorttail.()课中学习过程：1.明确目标激情投入A.明确学习目标—激情投入—跟唱歌曲Theyareinthezoo—看导入动画B.看Let’slearn课件，读单词，感受并模仿发音。C.跟着教师的示范，体验发音细节。D.同学们自己试读，慢读，快读，自信大声读。(目标提示：能模仿并用纯正英语表达)2.学案引导自主学习E.慢而清晰地自练5次；F.一口气训练；G.最大声、最快速、最清晰的读5次；H.计次训练（比比谁读的次数多）；(目标提示：对每个词都能从音、形、义、像等方面立体掌握，熟练表达，反应快捷。)I.由词入句(例1:big—Makeyoureyesbig.small—Makeyoureyessmall.学会5个词学英语就是模仿声音练熟5个词活用4个词熟能生巧，百炼成钢long—Makeyourarmslong.short—Makeyourselfshort.tall—Makeyourselftall.Short—Makeyourselfshort(学法提示：边听，边说，边做。)3.小组合作聚焦主题I.组长先带读单词，短语（确保人人都会），然后说单词，让组员抢答说出对应反义词。J.组内小展示：每个人读单词给大家听，发指令大家做动作（人人展示，人人达标。）K．每个人用Ithas...描述一种动物，让组内其他成员猜。4.汇报展示点拨升华L.班级大展示：(展示内容：单个词汇的展示；指示语的展示；)a整体过关，由老师出示单词卡两英一汉齐读（要求：准确，反应快，整齐，不拖长音）b小组过关，由一组组长发指令，另一组整体做动作（要求：正确，反应快）c个人过关，任意抽小组成员提问（注：每一个过关环节都有相应的加分和减分）5.整合提高总结梳理M．背诵，记忆Let’slearn;Let’sdo。(最先背会的将会给该小组加分哟)N.小结。(用自己的话说说今天学到了什么?为小组添光彩的时机哟)6.反馈矫正达标检测听音想像听音(磁带、课件或师读)忆词，脑海中能快速闪现每个单词的事物形象和字母组合。(重要提示：有助于激发右脑，增强记忆。)找出反义词．Chooseandwrite.（选择配对的反义词填入椭圆内。）。bigshorttalllongsmallshort答对一个得一个☆，本题得分个☆看图说指令各小组长让组内每个成员看图说出相应的指令。说对一个得一个☆，本题得分个☆实战训练Homework:《优质课堂》导学案P59，ExerciseI、II7.盘点收获A.上面的练习我做对了多少呢？得了多少☆？(共___题)。我给自己评价一下，在对应的等次上打“√”。等次优（对80%题以上）良（对70%题以上）中（对60%题以上）B．今天我最大的成功是：________________________________________C．我还需要努力的地方是：_____________________________________合作时代，共享成功Show才艺，展风采我为小组添光彩
