高一年级学情调查统计说明:本次读卡共收张卡,有效卡张,现将年级>的统计结果如下
一学习目标方面你的愿景是A考上全国排名前十的大学B考上重点本科C考上本科D其他你认为自己的学习动力来自A自己未来的需要B同学间的竞争C父母的期望D老师的督促你现在的学习成绩与你的预期相比A现实比预期差B大致相等C现实比预期好你对高一阶段的学习A很迷茫B目标模糊C有明确的目标D其他选择二身心健康方面你每天的睡眠时间为A小时以上B小时左右C小时左右D不足小时每周参加体育活动的时间是多少
A根本不参加B平均每周—小时C平均每周—小时D平均每周小时以上经历一个月有效教学学习后分组后,对于目前的学习,你感到A不但没有进步,反而退步B有很大收获C收获很少你觉得实施有效教学以来,你对同学之间互相讨论问题,互相质疑怎么看A我觉得效果好,对我帮助大B我认为耽误了很多时间C这样做害人害己D无所谓你与教师关系如何
A关系紧张B互相尊重C不远不近D很亲近你认为压力在你的学习生活中有什么作用
A负面影响,影响情绪B完全负面影响使我无心学习C正面影响,为学习带来动力CD没感觉当你遇到问题或觉得压力很大时,你一般会A向班主任寻求帮助B与同学交流C向家长倾诉D想减压,但不知道有什么方法C三教学与导学总体而言,老师的课堂授课进度如何
A太快,无法跟上B较快C适宜D较慢总体而言,你认为课堂容量如何
A太大B容量大效率高C一般D较小对语数英物化生政史地九科老师授课进度较快学科A语B数C英D物E化F生G政H史I地对语数英物化生政历地九科课堂容量小的学科A语B数C英D物E化F生G政H历I地对语数英物化生政历地九科进行结构性预习的学科A语B数C英CD物E化F生DEFG政H历I地GHI你对语数英物化生政历地九科的三单问题生成单问题解决单问题拓展单满意的学科A语B数C英CD物E化F生DEFG政H历I地GHI语数英物化生政历地九科实行有效教学的