第二章第二节化学能与电能【学习目标】1、能举例说出化学能与电能的转化(AⅠ)
2、通过简易原电池的实验,知道原电池的概念和原理(A)
学会简单原电池的分析方法
3、认识提高燃料燃烧效率、开发清洁能源和新型电池的重要性(BⅡ)
【学习过程】一、认识能源的类型【活动一】阅读教材39-40页内容,思考下列问题:1、下列能源中,属于一次能源的有①电能②太阳能③核能④石油⑤风能⑥天然气2、观察我国发电总量构成图,说明我国的能源结构有什么问题
3、火力发电的能量转化过程是:化学能________________________
火力发电的优缺点有哪些
二、知道化学能转化为电能的装置【活动二】实验探究[探究实验]实验2-4实验1:铜片和锌片平行插入硫酸中实验现象写出离子方程式,标明电子转移的方向和数目
实验2:铜片和锌片平行插入,用导线连接,实验现象大量气泡从铜片逸出,锌片部分溶解
离子方程式思考问题1
H+得到的电子是Cu失去的吗
在这个过程中Cu起什么作用
你怎样才能知道导线中有电子通过
结论[思考]怎样知道所架设的桥梁中有电子通过
实验3:铜片和锌片平行插入,用导线连接,并在导线间连接电流表实验现象第1页共3页现象解释电子由Zn导线铜片H+定向移动产生电流,故电流表指针发生了偏转
电子从Zn到H+经历了哪些途径
你认为这个过程能量是如何转化的
结论原电池是【活动三】观察Flash动画展示:Zn–Cu原电池的工作原理
思考归纳:1、电极材料与正负极的关系
2、氧化剂、还原剂与正负极的关系
辨析判断:将锌片和铜片按图示方式插入柠檬中,电流计指针发生偏转
判断下列针对该装置的分析是否正确,错误的请改正
A.该装置将电能转换成了化学能B.电子由铜片流出C.锌片是负极D.锌片上的反应为2H++e-→H2↑E.铜片上发生的是氧化反应F.铜片被逐渐被腐蚀三、了解