武安学校首期信息提升工程研修总结根据县教体局统一安排，首期培训已经圆满完成，参培学员全部成绩为满分，通过线上学习与线下实践应用相结合，学员们积极开展了学习实践应用活动，强化了学用结合。首期具体实施步骤为：第一阶段为组织动员实施阶段，于2016年2月28日完成。宣传动员，组织摸底，成立了学校信息技术应用能力提升工程考核组织机构，制定了本校信息技术应用能力返岗应用测评方案。第二阶段于2016年3月2日前完成了注册和激活账号，2016年4月18日完成了首批11骨干学习培训。第三阶段为测评考核阶段，考核小组于2016年4月20日完成了参训教师学校考核和评价，完成了上级相关工作总结和资料收集整理。本次信息技术应用能力提升培训中老师们都积极参与，通过培训更新了观念，拓展了知识，提高了水平，转变了角色，做到了信息技术应用能力在思想理念、技术应用上真正的提升。学员们了解了信息时代的挑战与变革、中国的教育顶层化设计、教师信息技术应力标准解读。认识到现代信息技术深刻地改变着时代，是谁也无法抗拒的。要转变观念，现在需要的信息技术与学科深度融合，而不再是以前的只是与学科整合，要在信息技术与学科深度融合中去创新。那种认为“狼来了”的思想必须得以摒弃，要用教育信息化推动教育的现代化，用教育信息化破解中国教育难题，促进教育均衡发展和教育公平。要认真研读《教育信息化十年发展规划》及《国家中长期教育改革发展纲要》，明白它的核心理念是深度融合与革命性影响，以前我们使用信息技术只是效率的影响，现在我们使用信息技术要使教学发生结构性的变化，改变教与学的地位。对信息技术的应用要做到经常用、普遍用、教学用。对于偏远农村地区的学校、学生来说，学校、家庭承载教育信息化的设备还不足，有了理念的先行，先掌握了相应的技能，在需要应用时就会很快适应、很快融入时代潮流。经过培训，学员们懂得了作为一个好的培训者，要有一个精彩的开场(龙头)，华丽的承接(金身)，满结束培训(凤尾)。一个实在、实用的讲座，让人懂得了培训者的一些基本技能和方法，希望对以后的培训有很大的帮助。2016年4月20日星期三
