部编版四年级语文(下册)教材统整(共57课时)第一单元(田园生活)10课时1、古诗词三首2课时1
会认“徐、篱”等6个字,会写“宿、徐”等14个字
通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意
抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情
能正确、流利、有感情地朗读三首古诗,能背诵《宿新市徐公店》
2、乡下人家1
自主学习字词,会认“构、冠”等10个字,会写“构、饰、蹲”等15个生字,理解字义,识记字形
正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例、率领、倘若”等词语
自读感悟,想象乡村迷人的景色,受到美的熏陶
揣摩优美的语句,学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法
体会作者对乡下人家、对农村生活的热爱之情
学会抓住要点品读感悟,获得一种学习方法
自主学习字词,会认本课“慰、藉、卜”3个字,会写“慰、藉、卜、锐”等11个生字,理解字义,识记字形
正确读写慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁”等词语
抓住“小小的天窗是唯一的慰藉
”理解课文内容,了解天窗给乡下小朋友们带来的无尽遐想和无穷快乐
体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过“窗户”看世界的情趣
4三月桃花水1课时1
能够正确认读“绮、和、谈”3个生字,理解“绮丽回旋应和纤细沉醉”等词语
在课文学习的过程中,引导学生体会作者对桃花水的喜爱和赞美之情
语文园地一(口语交际)2课时1
学会从关键词句中体会作者的想法或情感
学习和积累词语,了解城市和乡下的不同
看图写一段话,根据例句仿写
积累和理解毛主席的《卜算子·咏梅》
习作一(我的乐园)2课时1
引导学生写自己的乐园,写出真情实感
引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好,激发热爱生活的情感
互相评价习作,提出修改建议,修改作文
迁移运用,通过观察校园景物,描写校园景物特点,