四年级语文晨诵计划“晨读是孩子美妙一天的开始!”让孩子们从晨读开始每天的学习生活。一、晨诵目标晨读就是要引领孩子既要养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。用一种饱满的激情和精神面貌投入到每一天的学习中。二、实施方法1．确保时间：每周三天晨会课前十分钟是晨诵时间。2．明确内容：（1）课标中规定的小学生必背古诗70首。（2）《好书伴我成长》《新补充读本》等书籍上优秀的现代诗。3．方法多样：通过自读、小组读、男女生分读、表演读等多种形式的朗读方式，让每一天的晨诵课都形式新颖，富有活力。4．评价多元：学校评价与家长评价相结合；老师评价和学生评价相结合；教师抽背和自我展示相结合，力求让每个孩子都得到发展。第一周星期五《我是文明小学生》第二周星期一《回乡偶书》《对不起》星期三《望洞庭》星期五《秋夕》《鸟儿翻译家》第三周星期三《江雪》《大事记》星期五重温三周的古诗、诗歌第四周星期一《夜雪》《九月》星期三《对雪》星期五《枫桥夜泊》《含羞草》第五周星期一《题西林壁》《番茄》星期三自由选择以上内容诵读第七周星期一《元日》《小河的歌》星期三《剑客》《谁见过风》星期五《塞下曲》《风》第八周星期一重温四周古诗、诗歌星期三《秋火》星期五《子夜吴歌》《四季风》第九周星期一《题秋江独钓图》《我的影子》星期三《落叶》星期五《小花的信念》第十周星期一《题秋江独钓图》《雨饵》星期三《咏田家》《走在漆黑的路上》星期五《江村晚眺》《我愿是只幸福鸟》第十一周星期一《夜书所见》《时光倒流》星期三《送别》《天鹅、大虾和梭鱼》星期五温故以上古诗第十二周星期一温故以上诗歌星期三《打水漂》星期五《漂水花》第十三周星期一《家》星期三《敌后催眠曲》星期五《大公鸡喔喔啼》第十四周星期一温故以上诗歌星期三《捉迷藏》星期五《我蹒跚学步》第十五周星期一《蜘蛛和它的网》星期三《美丽的集邮册》星期五《初航》第十六周星期一《在校外，我遇见了老师》星期三《汉字谣》星期五《雨的树林》第十七周星期一重温以上诗歌星期三《草帽》星期五《男孩子和女孩子》第十八周星期一《朋友》星期三《开满鲜花的头》星期五《纸船》第十九周星期一重温以上诗歌星期三重温1—10首古诗星期一重温11—20首古诗第二十周星期一重温《好书》中1—7首现代诗星期三重温《好书》中8—14首现代诗星期五重温《好书》中15—21首现代诗注：下划线为课外补充的诗歌。另附。晨诵补充材料：1．我是文明小学生清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。2．夏天的太阳斯蒂文森伟大的太阳，大踏步地行进，穿过辽阔的天空，从不休息；在湛蓝的晴空，光辉的日子里，他洒下的光束，比雨丝更密。我们把窗帘拉得严严实实，使客厅里保持凉爽，可他还是找到了一两条缝隙，把他那金光闪闪的手指伸进去。爬满蜘蛛网的阁楼，尘埃遍地，是他，从钥匙孔钻进去，让阁楼充满欢喜是他，穿过瓦片的裂缝，冲着架着梯子的干草垛，笑嘻嘻。这会儿，他那金色的脸庞，坦然面向花园的每个角落，那热烈而闪亮的目光，直射向常青藤枝最深的地方。走过山巅，跨越海洋，绕着灿烂的天空，不停息。给玫瑰着色，让孩子们欢畅，他是这个世界的花匠。3．大事记你拍一，我拍一，南昌起义在八月一；你拍二，我拍二，西安事变双十二；你拍三，我拍三，南京大屠杀十二月十三你拍四，我拍四，青年运动五月四；你拍五，我拍五，日军投降八·一五；你拍六，我拍六，汪精卫投敌五月六；你拍七，我拍七，卢沟事变七月七；你拍八，我拍八，日本侵华九·一八；你拍九，我拍九，学生抗日一二·九；你拍十，我拍十，你我不能忘国耻。4．九月[苏联]伊．托克玛（mƒ）克娃夏天要走了，秋天要来了。太阳不再那样晒人，它藏起来了。小雨像刚上学的小孩，还有点害怕，歪歪斜斜，在窗上乱画。5．番茄你不长在树上却喜欢爬农人替你搭的架子好顽皮喔一...
