四年级语文晨诵计划“晨读是孩子美妙一天的开始
”让孩子们从晨读开始每天的学习生活
一、晨诵目标晨读就是要引领孩子既要养成一种与黎明共舞的生活方式,又能习诵、领略优美的母语,感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感
用一种饱满的激情和精神面貌投入到每一天的学习中
二、实施方法1.确保时间:每周三天晨会课前十分钟是晨诵时间
2.明确内容:(1)课标中规定的小学生必背古诗70首
(2)《好书伴我成长》《新补充读本》等书籍上优秀的现代诗
3.方法多样:通过自读、小组读、男女生分读、表演读等多种形式的朗读方式,让每一天的晨诵课都形式新颖,富有活力
4.评价多元:学校评价与家长评价相结合;老师评价和学生评价相结合;教师抽背和自我展示相结合,力求让每个孩子都得到发展
第一周星期五《我是文明小学生》第二周星期一《回乡偶书》《对不起》星期三《望洞庭》星期五《秋夕》《鸟儿翻译家》第三周星期三《江雪》《大事记》星期五重温三周的古诗、诗歌第四周星期一《夜雪》《九月》星期三《对雪》星期五《枫桥夜泊》《含羞草》第五周星期一《题西林壁》《番茄》星期三自由选择以上内容诵读第七周星期一《元日》《小河的歌》星期三《剑客》《谁见过风》星期五《塞下曲》《风》第八周星期一重温四周古诗、诗歌星期三《秋火》星期五《子夜吴歌》《四季风》第九周星期一《题秋江独钓图》《我的影子》星期三《落叶》星期五《小花的信念》第十周星期一《题秋江独钓图》《雨饵》星期三《咏田家》《走在漆黑的路上》星期五《江村晚眺》《我愿是只幸福鸟》第十一周星期一《夜书所见》《时光倒流》星期三《送别》《天鹅、大虾和梭鱼》星期五温故以上古诗第十二周星期一温故以上诗歌星期三《打水漂》星期五《漂水花》第十三周星期一《家》星期三《敌后催眠曲》星期五《大公鸡喔喔啼》第十四周星期一温故以上诗歌星期三《捉迷藏》星期五《我蹒跚学步》第十五周星期一《蜘蛛和它的网》星期三《美丽的集邮