六年级健康成长教学计划学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。一指导思想健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、教学目标：1、提高学生卫生知识水平；2、提高学生生长发育知识水平；3、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；4、提高学生的自我保护意识。三、教学重难点：1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。四、教学内容：1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为。2、使学生认识烟酒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试。3、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。4、正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；5．联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。6、学会感恩，感谢辛勤养育我们的父母，感谢学校、老师的培养，向往美好的明天。四、教学安排：周次教学内容第二周第一课我学习我快乐第四周第二课你的学习方法正确吗？第六周第三课处处留心皆学问第八周第四课主动学习第十周第五课第一才是最好的吗？第十二周第六课对自己说OK第十四周第七课多彩的情绪第十六周健康知识考试
