教材第一节课序言信息的特征课件VIP免费

第一章序言没了物质空虚的是世界倘若世界死寂了能源useup没了你，信息世界就混乱了……你可以从图中获得什么信息呢？从标志中，你获得什么信息呢？感受身边信息校园铃声巨幅广告牌飘出的香味发出传达传递作息的信息广告信息美味佳肴的信息原始森林生存挑战某海军陆战队在原始森林进行为期一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？为什么？任务：请同学们看完之后以学习小组为单位进行讨论探究，在1分钟内给出一个合理的解释。钢刀钢刀1火火石石2指南指南针针3理想的答案获取物质获得能量获得信息人类要生存需要物质、能量、信息。塞外音书无信息，道傍车马起尘埃。——《寄远》（唐杜牧）梦断美人沉信息，目穿长路依楼台。——《暮春怀故人》（南唐李中）消息、音讯古人诗句里信息文学性探究信息的定义到现在都还没有一个特定的、公认的定义，不同的人、不同的领域有不同的解释。最具代表性的三种典型观点科学性探究合作探究学习活动学生学习活动表单(第01次)广外课改高2011级____班学生姓名：_______学号______任务：信息无处不在，究竟什么是“信息”呢，不同领域和不同专家、学者对信息的定义也是不一样的，结合教材，分小组交流讨论并回答下表中的问题专家、学者对“信息”的理解克劳德·香农（信息学奠基人）香农认为“信息”是什么？香农从哪个角度进行的描述？请加以简要阐述。诺伯特·维纳（控制论奠基人）维纳认为“信息”是什么？维纳从哪个角度进行的描述？请加以简要阐述。钟义信（我国信息论专家）钟义信认为“信息”是什么？钟义信从哪个角度进行的描述？请加以简要阐述。书是不是信息？语言、文字，声音，图像，视频不是信息，而是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的。书是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信息。信息具有普遍性信息具有依附性信息具有价值性信息具有时效性信息具有共享性广东汕头华侨中学技术组一、信息普遍存在人类生活离不开信息。烽火告急信鸽传书结绳记事古代信息传播技术你的表情出卖了你的心你的表情出卖了你的心信息的依附性信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。语言、文字、声音、图像以及纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等，甚至人的大脑，都是信息的载体。注意：（1）不存在没有载体的信息（2）同一个信息可以依附于不同的载体，不用信息可以依附于同一个载体。交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；同样一则新闻我们在广播上听到了，在报纸上也看到了。感觉剥夺实验感觉剥夺感觉剥夺是指将志愿者和外界环境刺激是指将志愿者和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。在这种状态下，各种高度隔绝的特殊状态。在这种状态下，各种感觉器官接收不到任何信息。感觉器官接收不到任何信息。感觉剥夺实验实验中实验中受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了经典的病理心理受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了经典的病理心理现象：①出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继发性情绪行为障碍；现象：①出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继发性情绪行为障碍；②对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳；③思维迟钝；④暗示性增高；②对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳；③思维迟钝；④暗示性增高；⑤体诉多，各种神经症症状；另外，美国心理学者的“感觉剥夺试⑤体诉多，各种神经症症状；另外，美国心理学者的“感觉剥夺试验”，也说明一个人在被剥夺感觉后，会产生难以忍受的痛苦，各验”，也说明一个人在被剥夺感觉后，会产生难以忍受的痛苦，各种心理功能将受到不同程度的损伤，经过一天以上的时间才能逐渐种心理功能将受到不同程度的损伤，经过一天以上的时间才能逐渐恢复正常。恢复正常。信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求时效性这张优惠券现在可以使用吗？过期了！共享性萧伯纳名...