时代的选择导学案阳城三中张爱红【学习目标】1、理解实施科教兴国的现实意义。2、了解我国在科技教育方面的成就，知道与发达国家的差距。3、感受科技、教育对国家、民族的重要性，增强热爱学习的观念。【重、难点】科教兴国是时代的选择和争创新型人才是本课的教学重点。【学习过程】一．科技的重要性1.阅读材料，感悟要点。时间发起国标志事件影响18世纪60年代英国蒸汽机的应用英国成为世界霸主19世纪80年代美国电力应用美国成为世界第一强国20世纪40年代美国电子计算机的应用美国处于领先地位中国封建社会末期科技的发展中国的科学技术曾长期位居世界前列。但到封建社会末期，统治者在文化教育上仍顽固地坚持“八股取士”，而实用性的技术学问却被斥为“异端”、“邪说”，从而被排斥在外，中国的科学技术已全面落后于世界。很快，西方列强打开了中国国门，耻辱的中国近代史开始了„„感悟得出科技的重要性一:2.阅读P78页相关资料和图片归纳科技的重要性二：3.科技的重要性三：科学技术日益渗透到，促使。4.科技的重要性四：大力发展科技尤其是高新科技可以提高二．人才的重要性科技的发展关键在。是一个国家资源。三．教育的重要性。1.百年大计，教育为本，科技的发展关键靠人才，人才的培养主要靠2.教育的根本任务是培养和的人。3.教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。教育水平的高低决定着，决定着最终决定着。4，大力发展教育，才能提高，培养，把转变为。四．世界科教发展趋势：阅读P80页上面的材料回答问题1.这一材料说明世界各国都在竞相发展什么？2.由这一材料得出：世界各国之间的竞争就是的竞争，关键是和的竞争，归根到底就是和的竞争。3.这一结论对我国的发展有何启示？五．我国的科教国情（科教现状）。1.成就：。2.差距：。3.差距带来的负面影响。六．我国为什么要实施科教兴国战略？1.现状：2.影响：制约着。3.措施：把和摆在的战略地位。4.意义：a有利于缩小使。b有利于提高c有利于把d有利于把（见相关链接82页）e有利于实现（见相关链接82页）七．完成p82做一做：向相关部门提出科教兴市（县·乡）的合理化建议。
