物理第一讲声现象四川专用1．(2016·南充1题2分)下列关于声现象的说法中错误的是()A．声音是由物体的振动产生的B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声D．“隔墙有耳”说明固体能传声B2．(2016·广元1题3分)近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是()A．地震波主要是超声波B．地震波可以在真空中传播C．地震波是由震源振动产生的D．地震波都可以被人耳听见C3．(2016·乐山2题2.5分)声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是()A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石D4．(2015·成都A卷2题2分)如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明()A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小A5．(2015·广安7题1.5分)关于声现象，下列说法正确的是()A．一切声音都是由物体振动产生的B．频率高低决定声音的音色C．汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声D．“B超”是利用了声音可以传递能量A6．(2015·资阳1题3分)如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法错误的是()A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同B7．(2015·自贡1题2分)下列有关声的现象，说法正确的是()A．听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调B．真空也能传声C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．噪声是严重影响我们生活的污染之一D8．(2016·雅安13题4分)飞机起飞时，座位上的乘客相对于飞机是_______的，飞机产生的巨大轰鸣声是通过_____________向四周传播成为影响机场周围居民生活的噪声。静止空气(介质)9．(2016·攀枝花17题2分)如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_________不同。(均填“音调”“响度”或“音色”)10．(2015·雅安13题2分)在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的__________(填“音调”“音色”或“响度”)。响度音调音调11．(2014·内江A卷17题6分)熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他(她)声音的________来识别的。班里一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的_________大。音色响度12．(2015·德阳13题2分)两艘潜艇相距s，以相同的速度v1成单纵队同向航行，后艇的超声定位器发出信号到达前艇并被反射回来，声音在水里传播的速度等于v2，则后艇发出信号和收到回声两时刻之间的时间间隔为__________。2v2sv22－v21【例1】(2016·信阳模拟)如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是()A．机器人的声音是由振动产生的B．机器人的声音在真空中传播最快C．机器人的声音在不同介质中的传播速度相同D．只要机器人振动，我们就一定能听到声音【点拨】声音是由物体振动产生的，一切发声物体都在振动，振动停止发声也停止。声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快、液体中次之、气体中最慢，真空不能传声。发声体振动的频率在人耳的听觉频率范围之内，通过介质的传播我们才能听到声音。【答案】A【方法归纳】人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②发声频率在20～20000Hz之间；③有传播声音的介质；④响度足够大，且距离人体较近；⑤听觉系统正常。【例2】(2016·滨州)二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是()A．用手指按压同一根弦的不同位置B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C．加大摩擦弦的力量D．旋转弦轴，增加...
