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碎片内容
读写联动”的课型简介联：联，连也
从耳，耳连于颊也；从丝，丝连不绝也
▼读与写的关系：读中悟写，写中促读
相生相依，相得益彰
▼“读写联动”课的几种方式：1
单元整体习作：读几篇文章，写一篇文章，进行展示
（80分）﹡2
阅读中的片段训练：以读为主，以写为辅，读写结合
（40分）﹡3
有目的的读写训练：以凝练主题、发掘材料、积累语言、理清结构等为主旨的训练课
（40分）4
写前交流指导
（40分）5
做实验写作文，听音乐写作文，搞辩论写作文，搞活动写作文，等等
（40分钟）5
（40分钟）6
（40分钟）……
大量教育教学资料
