第四节力学单位制老河口市高级中学高一物理组引入：为了测量或比较物理量的大小我们建立了物理量的单位．一般说来，物理量的单位可以任意选择，这样就会存在同一个物理量出现多个单位，与此对应存在多种单位制．古今中外都不一样.2.26米7.4147英尺88.9763英寸1英尺=0.3048米1英寸=0.0254米姚明身高是多少2.26米身高九尺（三国演义）1.75米张飞和姚明谁高？张飞身高：1米=3尺，9尺就是3米姚明身高：2.26米张飞身高3米？一次因单位失误而导致的事故血的教训需要制定国际上统一的标准1998年2月，美国宇航局（NASA）发射了一枚探测火星气象的卫星，预定于1999年9月23日抵达火星.然而研究人员惊讶地发现，卫星没有进入预定的轨道，却陷入了火星大气层，起火，很快就烟消云散了.NASA的官员经过紧急调查，发现问题居然出在有些资料的计量单位没有把英制转换成公制，错误起自承包工程的洛克希德马丁航天公司.美国企业包括太空工业使用英制，喷射推进实验室（国家实验室）使用公制，承包商理应把英制都转换成公制，喷射推进实验室每天两次启动小推进器，来调整太空船的航向.导航员认定启动小推进器的力是以公制的“牛顿”为单位.不料，洛克希德马丁公司提供的资料却是以英制的“磅”为单位，结果导致太空船的航向出现微小偏差.日积月累，终于差之毫厘，失之千里.这个英制未换算成公制的“小错误”造成的损失有多大呢？其他损失不计，单单卫星的造价就高达1.25亿美元，这些费用就这样全泡了汤.如果美国有统一的度量衡计量单位制，这样的损失本是可以避免的.讨论统一单位有什么意义？单位的统一有利于各个国家之间、一个国家各个地区之间进行文化交流和经贸往来，可以促进科学文化尽快地发展，使全球人类能够共享人类文明进步的成果.阅读课本78页至79页例题前的内容，完成学案上“知识识记”的内容。时间八分钟【知识识记】★基本量和非基本量、基本单位和导出单位1.物理学的在确定物理量之间的数量关系的同时，也确定了物理量的之间的关系。2.基本量：被选定的，利用它们和物理量之间的关系推导出其他物理量的单位，其他的物理量叫做非基本量。3.基本单位：的单位。4.导出单位：由基本量根推据导出来的其他物理量的的单位，也即的单位。关系式单位物理量基本量物理关系式非基本量★单位制和国际单位制1.单位制和一起组成单位制。2.国际单位制：国际通用的，包括一切领域的单位制。★力学中的基本量力学中的基本量是。它们在国际单位制中的单位是。基本单位导出单位计量质量、长度、时间千克、米、秒力学范围内的单位制N……基本单位导出单位m、km、cm……kg、g、mg……s、min、hour…m/s、km/h……kg/m3、g/cm3……长度质量时间速度加速度力密度m/s2、cm/s2……基本量单位制非基本量国际单位制中的单位七个基本量长度质量时间电流物质的量温度发光强度力学电学mkgs国际单位制国际单位制单位AKmolcd热学光学会区别下列几组概念1、物理量和物理量的单位2、基本量和导出量3、基本单位和导出单位4、国际单位制的单位和非国际单位制的单位知识辨析牛顿（N)是不是基本单位？思考①属于物理量的是.②力学中的基本单位有.力学中的导出单位有.③属于国际单位制中的单位有.A、G、IB、D、E、JC、F、HB、C、D、E、H现有下列物理量或单位，按下面的要求填空：A：密度B：千克C：牛顿D：米E：秒F：g/cm3G：a加速度H：米每秒I：功率J：厘米当堂训练1例题：一个原来静止的物体，质量是7kg，在14N的恒力作用下，5s末的速度是多大？5s内通过的位移是多少？我们看到，题目的已知量的单位都用国际单位制表示时，计算的结果也是用国际单位制表示的.既然如此，在统一已知量的单位后，就不必一一写出各量后面的单位，只在数字后面写出正确的单位就可以了.那么，上面的计算可以怎么写呢？想一想质量m=200g的物体，测得它的加速度为a=20cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又简洁规范的是（）A.F=200×20N=400NB.F=0.2×0.2=0.04C.F=0.2×0.2=0.04ND.F=0.2×0.2N=0.04ND当堂训练2国际单位制（SI）的应用1．在解题计算时，已知量均采用国际单位制，则所求量的单位也一定是国际单位制的单位，计算...
