如何提高差生英语成绩VIP专享VIP免费

如何提高差生英语成绩刘效宾中学生开始学英语时，兴趣普遍很高，可是学了一段时间，便感困难重重，逐渐失去信心，最后干脆放弃。究其原因，不外乎知难而退、学不得法、侧重不分、无渐进性以及教师教法不当等，以致造成优差生差距越来越大，使英语教学陷入被动。如何提高差生英语成绩？笔者来谈谈自己在英语教学中的做法和体会。一、多表扬，多鼓励。差生受表扬的机会往往较少，而受批评的机会则更多，因此他们常常感觉到在老师、同学面前抬不起头，有一种自卑感。由于所处的地位和正在发展的自尊心不相适应，差生迫切需要老师、同学的信任、关心、爱护和同情差生也有好的愿望，当他们经过老师、同学热心帮助和自己努力取得一点成绩时就会更加坚定学好英语的信心，并想赶上或超过他人。教师要珍惜差生学习上的积极性，只要他们学习上有所进步，就该及时表扬；有时即便考试不及格，只要与过去相比有了进步，也照样表扬。对于考试失败的学生或者考试成绩下降的学生一般不批评，而是帮助他们分析原因，指出努力方向。鼓励他们：一时失误，人皆有之，并不可怕，只要努力，下次总会进步。这些话他们乐意听，有利于他们增强信心。在课堂上，要尽量让他们回答一些比较容易的问题，这样可以让他们获得成功感，增强自信心，这样既能集中他们上课的注意力，又能调动他们学习的积极性。二、多辅导，多关心。差生容易产生自卑感，如果他们的学习成绩一直得不到提高，他们的成功感就难以激发起来。教师应该出于高度的责任心，出于爱学生的感情，对差生下精雕细刻的功夫，帮助差生改进学习方法，如抓课前预习，培养良好的学习习惯，给予个别辅导，帮助他们补上欠缺的知识。在课堂上，使他们听得懂，跟得上；辅导时，要有的放矢，先查明原因，再对症下药。教师要能预见到差生可能遇到的困难，找出克服困难的方法，帮助他们顺利学会教学内容。教师要对班上每一位学生负责，尤其是对差生，更要给予特别的关心和爱护。当差生以及周围的同学都感到差生自己确实有了进步，差生的成功感就会形成，学习劲头就会越来越大。三、多练习，多实践。外语学科实践性很强，只有多多练习，多多实践，才能学好，对于差生更是如此。所以教师应该采取多种手段激发学生的成功感。在实践中，教师要千方百计地为差生创造更多的练习机会。课堂提问时，估计他们能答对的问题，就先让他们回答，稍有困难的问题在别的学生答对之后让他们重复在课堂上，只要他们举手，总是让他们上，做对了是对他们的鼓励；做错了也可以让他们从错误中吸取教训，得到提高。在教学中，要特别注意把基点、进度、训练量定在差生身上，注意从他们的实际出发，因材施教，让他们“跳一跳”就能摘到果子，而且特别注意给差生多一些“跳一跳”的好机会，让他们自己多摘到果子。配合教学组织差生开展了课外练习活动，如举办英语角、用英语对话、讲英语故事，为差生增加了练习英语的机会，提高了他们学习英语的兴趣。总之，想提高差生英语成绩，就要热爱他们，热情帮助他们，万万不可视差生为包袱，对他们置之不理，或对他们歧视甚至抛弃，而是不断启发他们学习英语的自觉性，培养他们学习英语的兴趣。同时，作为教师，要不断研究差生心理，不断研究教学方法做到因材施教，循循善诱并持之以恒，从而克服各种心理障碍，坚定学好英语的愿望和决心.