九年级语文下册《孔乙己》课件VIP免费

孔乙己鲁迅执教：蒲亮礼县三峪乡九年制学校凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。他为什么最喜欢孔乙己？孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象？今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。作者简介：•鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集：_______________，回忆性散文集__________，散文诗集________，学过的杂文集：__________________等周树人文学家思想家革命家《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《且介亭杂文集》一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，请根据下联补全上联内容：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领，先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。呐喊呐喊《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。写作背景：自读课文，请完成下列问题：•标注段落，注意生字词•茴香豆、荤菜、咸亨、踱进、羼水、蘸•找出本文的人物、环境并概括本文的故事情节（序幕、开端、发展、高潮、结局）。huíhūnhēngduóchànzhàn小说的人物有哪些？•孔乙己、喝酒的人、掌柜、何家、丁举人、伙计小说的环境•咸亨酒店故事情节：序幕：开端：发展：高潮：结局：孔乙己到咸亨酒店的情况，众酒客嘲弄孔乙己（4—9）孔乙己被打折了腿（10—11）孔乙己大约的确是死了。（12—13）交代故事发生的具体环境和社会文化背景（1—3）序幕：交代故事发生的具体环境和社会文化背景（1—3）•咸亨酒店•长衫与短衣帮•地域文化特色——盐煮笋、茴香豆分析孔乙己：•小说对孔乙己的描写，哪些地方是正面描写？哪些地方是侧面描写？由这些描写可以看出孔乙己是怎样的一个人？我从________看出孔乙己是_______人，这是______描写。正面描写：•正面描写的地方比较多，如对孔乙己外貌和绰号来历的描写，对孔乙己面对众人嘲弄时语言、表情和动作的描写等都属于正面描写。•而第五段和第十段则从侧面，由别人之口交代了孔乙己的经历，侧面描写：正面描写与侧面描写相结合的作用，以及刻画了一个怎样的孔乙己？小说中众人哄笑了几次，他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？•四次哄笑、四次戏弄、四次嘲笑•孔乙己在笑声中出场,笑声中生活，笑声中走向死亡•以“笑”贯穿全文，以乐写哀,加强了小说的悲剧效果，批判了当时社会的冷漠无情，抨击了封建的等级制度和科举制度。分析其他人物形象：喝酒的人：掌柜：何家、丁举人：小伙计——“我”：分析其他人物形象：喝酒的人：掌柜：何家、丁举人：小伙计——“我”：冷酷无情、麻木不仁、穷极无聊的人唯利是图、冷酷无情、虚伪、势利冷酷、凶狠冷漠无情环境分析：•社会环境（背景）：咸亨酒店咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。•环境描写：中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”为孔乙己的末路增添了悲凉气氛讨论：•小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处?•孔乙己的结局是“大约孔乙己的确死了”，那么为什么既说“大约”又说“的确”？•孔乙己的悲惨结局到底是因为什么？小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处?•‘我”,一12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。•用第一人称可以使故事显得真实亲切；•连小孩子都这样冷漠，可见当时社会的世态炎凉。为什么说“大约”又说“的确”？“大约”是根据孔乙己二十多年来没有人知道他的生死消息而推测的。“的确”是因为孔乙己折了腿失去了生存能力，又不会营生，而社会也残酷冷漠，他注定活不下去了，只有死路一条。孔乙己的悲惨结局到底是什么？•社会环境•自身原因小说的...