知识导航减法中的巧算，要运用以下运算性质：1、一个数减去几个数的和，等于连续减去这几个数；相反，一个数连续减去几个数，等于减去这几个数的和。a-(b+c)=a-b-c2、一个数减去两个数的差，可以用这个数先减去差里的被减数，再加上减数；或用这个数加上差里的减数，再减去被减数。a-(b-c)=a-b+c=a+c-b3、一个数里连续减去几个数，可以交换减数的位置，差不变。a-b-c-d=a-c-d-b=a-d-c-b用简便方法计算下列各题。(1)400-29-21(2)364-(64+20)(3)946-(546-31)用简便方法计算下列各题。(1)745-30-345(2)528-(250+128)(3)524-(190-76)用简便方法计算下列各题。（1）847-578+353-222（2）936-867-99+267（3）1004+204+604-503-203-303-103加减巧算（三）经典例题1举一反三1经典例题2用简便方法计算下列各题。（1）133+287+367+113（2）644-548+356-252+146（3）537-（343-263）-57（4）847+（572-447）-572（5）1802-796-203（6）307+28-99-202（7）756-478+78+244（8）464-458+36+358在下面的方框里填上合适的数字，使算式成立。举一反三2经典例题32.在下面算式的空格内填入合适的数字。在下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字。它们各代表几？1、下面竖式中的字母各代表几？经典例题4举一反三4练习2.在下面算式的空格内填入合适的数字。1、用简便方法计算。（1）136+255+464（2）1802-796-204（3）632+89-32（4）947-95-47（5）658-85+42（6）91+372-722、计算下列各题。（1）187+（81-87）（2）275+（125-77）课后练习（3）236-（236-69）（4）179-（55-21）（5）875+（122-75）（6）481-（88+181）（7）464-458+99+358（8）368-123+50-98-177课堂总结家长评语老师评语
