授课日期时间主题学习目标1、掌握M3U3重点词汇短语句型的正确灵活运用2、能够熟练运用常见的情态动词3、能够熟练的运用特殊疑问句、一般疑问句进行提问以及回答教学内容1、上次课后巩固作业复习;2、互动探索Task1让5个学生把他们的问卷调查结果跟班上的同学分享
建议模板:S1:***usuallygotothelibraryonweekends
S2:***playsportstwiceaweek
然后老师随机问几名学生:1
Whatdoes***usuallydoonweekends
Howoftendoes***playsports
⋯⋯Task2老师把上节课的第二个表格展示给学生们看,让学生们举手示意这些事情是can/can’t、should/shouldn’t还是must/mustn’t,也可以随机抽查几个学生问问他们为什么这么选的原因
(此部分建议时间为60分钟,包括讲解M3U3单元重点单词以及短语,完成对于本单元配套练习的讲解;同时,通过讲解以及课上训练让学生能够熟练的用一般疑问句以及特殊疑问句进行日常的英语沟通
)Words单词【知识梳理】1.bowln.碗[例句]Hehadtwobowlsofnoodlesinnotime
他很快就吃完了两碗面
[记忆链接]plate盘子chopsticks筷子2.chocolaten.巧克力[例句]Shegivesoutabarofchocolatetoeachchild
她分给每个孩子一条巧克力
3.glassesn.(pl
)眼镜[例句]Doyouhaveasmallglasses
你有小点的眼镜吗
4.magicadj.有魔力的[例句]Canyoudomagictricks
你会变魔术吗
5.noodlen.面条[例句]Hefinishedofftwobowlsofchickensoupinnotime