【优选】四年级上册英语同步拓展：M4Unit3Weather讲义牛津上海版一起VIP免费

学员姓名：学科教师：年级：四年级辅导科目：英语授课日期时间主题M4U3重点词汇句型语法复习学习目标1.复习M4U3重点词汇；2.复习询问天气状况的问句“How’stheweatherin⋯?”及其回答”It’s⋯”；教学内容1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索Task1教学建议：老师让学生展示自己上次预习中所写的答案并讨论以下两个问题:1.询问天气怎么样用英语怎么说？2.表示天气晴朗，多云等用英语怎么说？请大家互相交换作业，并以小组的形式进行对话如A:星期一的天气怎么样？B:天气晴朗。通过小组对话的形式比赛，看看哪位同学表现最好。Task2教学建议：老师让学生模拟天气报告场景，假设自己是天气预报播报员向全班同学播下面地区的天气情况。（以问答的形式）如问学生“某某地区天气怎么样？”或者“播报某某地区天气.......”请学生按照老师所给出的句型试着表达一下以下地区的天气情况。回答最积极的学生给予相应的奖励。句型Howistheweatherin...？=whatistheweatherlikein...？Itis...参考答案：HowistheweatherinHongKong?Itishotandsunny.whatistheweatherlikeinBeijing?Itiswarmandsunny.whatistheweatherlikeinLhasa?Itiscoolandwindy.M4U3重点词汇【知识梳理1】weathern．天气(不可数名词)[例句]Theweatherchangedovernight．一夜之间就变天了。[记忆链接]climate气候【知识梳理2】alwaysadv.总是[例句]Healwaysactsthelord．他总是装阔。[记忆链接]often经常sometimes有时【知识梳理3】Australian．澳大利亚[例句]How'stheweatherinAustralianow?现在澳大利亚的天气怎么样？【知识梳理4】Chinan．中国[例句]BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。【知识拓展】Chinan.瓷器【知识梳理5】Christmas圣诞节[例句]IwishyouamerryChristmas．祝你圣诞快乐。[记忆链接]Christmascard圣诞卡【知识梳理6】cloudyadj.多云的[例句]It’scloudytoday．今天天气多云。[记忆链接]rainy下雨的windy有风的sunny有阳光的snowy多雪的【知识梳理7】comen．来[例句]Comehere，please．请来这儿一下。[记忆链接]go去fetch去拿来【知识梳理8】pathn．小径[例句]Thepathwascompletelycoveredbythedensefoliage.小路被树叶厚厚地盖了一层。[记忆链接]road道路street衔道【知识梳理9】rainyadj．多雨的[例句]Itwillbearainydaytomorrow.明天是一个雨天。[记忆链接]sunny有阳光的【知识梳理10】receivev．收到，接到[例句]OurTVreceiveswellsincewehadanewantennaputon.自从安装了新天线以来，我们的电视接收良好。[记忆链接]send发送【知识梳理11】subjectn．主题，科目[例句]Thisisabookonthesubjectofwar.这是一部以战争为主题的书。【知识梳理12】sunnyadj．晴朗的[例句]It'ssunnyandwarmhere.这儿的天气有阳光很温暖。【知识梳理13】tellv．告诉Tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事[例句]Ihavesomethingtotellyou.找有件事要告诉你[记忆链接]ask问speak说talk讨论，谈论（about）【知识梳理14】warmadj．温暖的，暖和的[例句]Shesubmergedherhandsinwarmwater.她把手浸在温水中。【知识梳理15】wetadj．潮湿的[例句]Ifthiswetlandwasdrained,itwouldbegoodfarmland.如果把这块湿地的水排干，这块地就会成为良田。【巩固练习】I.看图填单词游戏。Keys1.Sunny2.Rainy3.Cloudy4.Snowy5.WindyII.补全下列单词，把单词与图画和汉语意义用线连接起来。【keys】l.umn.C2.ringB3.mmerA4.nterDIII.选择填空。()1.________iscoming.It'shot.A.SummerB.AutumnC.Winter()2.Let's________akite.A.makingB.makeC.makes()3.InMarchflowersbeginto________.A.growB.growingC.grows()4.It'scool________dry.A.butB.orC.and()5.________theweatherinautumn?A.What'sB.How'sC.Where's【keys】1.A2．B3．A4．C5．B询问天气教学建议：老师要求学生扮演播报员进行对话，时间大约10分钟。BeijingGuangzhouKunmingXi’anHongKongLashaUrumuqiHarbin看云识天气ShanghaiHow’stheweatherin⋯?It’s⋯1．How'stheweatherin.....now?/whatistheweatherlikein......?现在......的天气怎么样？本句通常表示询问某地或者某个月...