年级:小五辅导科目:数学课时数:3课题统计初步教学目的1、了解条形统计图、折线统计图的特点和作用;2、根据数据表绘制条形统计图及折线统计图;3、根据统计图比较数量大小或分析数量变化情况
教学内容统计图的种类①条形统计图②折线统计图③扇形统计图折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况
折线统计图分单式或复式
复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来
制作折线统计图的步骤是:(1)根据统计资料整理数据
(2)先画纵轴,后画横轴,纵、横都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量
(3)根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来
条形统计图:形统计图是用条形的长短来代表数量的大小,便于比较,条形统计图分为:单式条形统计图和复式条形统计图制作折线统计图的步骤是:(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴
(2)在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔
(3)在纵轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位
(4)根据数据的大小,画出长短不同的直条
(5)若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分
根据统计图回答下列问题:①说一说销售量的变化情况,想一想变化的原因
②如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本,那么有哪几个月盈利
哪几个月亏本
哪几个月不亏不盈
③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货量有什么帮助
先填表再回答问题下面是某班一次数学考试成绩
956896100939510074889887999086789489100889457787496828994968489968198921、根据上面的记录的分数填写下表