后进生的德育工作任重而道远上一篇/下一篇2011-05-0608:08:27查看(10)/评论(2)/评分(5/0)今天中午，我开了一个特殊的会。说特殊，主要是到会人员均是在学校里不能遵守纪律，经常给班级扣分的同学。还未到五楼，就听见楼里叽叽喳喳大声说笑的声音了，就像开了锅一样的感觉。我大喝一声：各班按纵列坐好，每班一排。一时间，大家又上串下跳了一番，总算是各就各位了。通过这个会我想从思想上对大家进行一番教育，最起码让学生想知道国有国法，家有家规。学校里有学校的规定，我们每一个人都应该学会遵章守纪，这样才会产生和谐，才会让人觉得舒服。才会得到公正的评价。我从遗传学的角度，告诉了大家一个道理：思想也遗传。行为也遗传，习惯也遗传。前有车必后有辙。现在的你也许会在二十年后再现。同学们似乎觉得很新鲜，不由自主地听我讲了起来，一扫懒散的样子。我帮他们分析了社会形势，阐明了读书的重要性，不读书，读不好书，将来都会自食恶果。尤其在人近中年时，心理压力与身体压力都会接踵而至，会使很多人感到心力交瘁，与其过那种令人烦恼的日子，不如现在开始奋发努力，也许若干年后，才会体验到没有虚度光阴给自己带来的幸福，所以说：“人要有所追求”。人要懂得克制。我告诉了他们扣分达到五分以上者将直接被评为综合素质评价D等生。如果即使没被扣如此多的分，但平时表现很差，同学们也会不认可，久而久之，大家就会讨厌你。我给他们描绘了二密中学的宏伟蓝图，唤起他们强烈的自豪感，让他们产生热爱本校，维护我校声誉，遵守规定，创建文明秩序的思想，要在本校新的历史时期为本校的历史上抹上光辉灿烂的一笔。要以校为家，与本校共荣辱，不要成为不和谐的一份子。在说话的期间，我列举了许多我校现在的违规违纪行为，在半开玩笑又笑里藏刀的讲解中，大家偶尔也笑了起来，但看得出，他们也很不自在，我给他们下达了一个任务，那就是：对自己所犯的错误进行罚写检讨书，七年级400字以上，八年级600字以上，话音一落，大家：“啊”，我于是说：“700字”又有人：“啊”，我于是说：“800字”现在无人“啊”了。其实面对这样的群体，很多老师多会觉得头疼，那么，把他当成自己的孩子去看待，你会舍得放弃他吗？哪个孩子一生下来就被判为“差生”，没有！为什么会出现这样的结局，老师有责任。家长也有责任，学生本人更有责任。“后进生就是后来进步的学生”，这是魏书生的话，“我们应该原谅这些有缺点的好人”，这是李镇西的话。多么有哲理。所以，我感到：不是他们难以教育，而是我们缺乏相应的手段，缺少适当的方式方法，什么事情不讲不明，不要坐在办公室里想当然的以为学生什么都懂，其实他们也很需要教师为他们撩起一层层懵懂的面纱。做学生的德育工作，真是任重而道远，单从私人角度说，这真是一项出力并不一定讨好的活，而从公的角度想，什么工作都得有人去做，只要是有意义的，讲究点方法，也一定会从中收获乐趣。九零后的教育着实令人感到费力，那么即将到来的2000后，又何尝不是如此呢，如果在这个方面我能寻到一条有效的途径的话，这不也是一个巨大的贡献吗？不但为学校，也是为了孩子们的家族，更为了自己工作的有意义，我愿为此而作一番努力。
