第2章第1节 通过神经系统的调节 第1课时学案VIP免费

第2张第1节通过神经系统的调节第1课时一、学习目标1、知道神经调节的基本方式。2、会描述神经调节的结构基础和过程。3、理解反射弧结构完整性的必要性。二、学习过程（一）预习导学1、神经调节的基本方式是，是指在系统的参与下，动物体或人体对做出的规律性应答，包括和。2、完成反射活动的结构基础是，由、、、、组成。3、兴奋是指动物体或人体内的感受外界刺激后，由变为的过程。w（二）学习过程“问题探讨”以“问题探讨”引入。这些问题具有开放性，可以让学生充分讨论后再回答，目的是引起学生学习本节内容的兴趣。1、神经调节的结构基础和过程观看视频以及书P17“思考与讨论”图，并思考回答其中的问题。（1）神经系统的结构和功能单位——结构树突（2）描述缩手反射和膝跳反射的大致过程2、讨论：如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是传入神经或者脊髓相应的中枢呢？（三）课堂巩固1、下列关于反射弧的理解，错误的是（）Ａ．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。Ｂ．感受器接受刺激后，能产生兴奋。Ｃ．感受器由感觉神经元的神经末梢所组成。用心爱心专心②④③①神经元细胞Ｄ．效应器由运动神经元的神经末梢所组成。2、在反射弧中，能够对刺激起分析和综合作用的是()A.传入神经B．效应器C．感受器D．神经中枢3、某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收缩，在此反射中神经冲动传导途径是()A.眼----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉B.眼----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉C.皮肤----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉D.皮肤----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉4、轴突是神经细胞的（）A、一种细胞器B、保护结构C、分泌物D、突起5、反射和反射弧的关系是（）Ａ．反射活动可以不完全通过反射弧来实现。Ｂ．反射活动的完成必须通过反射来实现。Ｃ．只要反射弧完整，必然出现反射活动。Ｄ．反射和反射弧在性质上完全相同。6、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：（）A．既有感觉，又能运动；B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应；C．有感觉，但肌肉无收缩反应；D．失去感觉，但能运动。7、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的：①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤三、学后记用心爱心专心