高中生物 第5章 第1节 酶的作用和本质（第1课时）练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案VIP专享VIP免费

第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第1课时酶的作用和本质1．下列关于酶的表述，全面而准确的是()A．酶不能脱离生物体起作用B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C．酶与无机催化剂没有本质区别D．酶的化学成分是蛋白质答案：B2．下列有关酶的叙述不正确的是()A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B．酶是生物催化剂C．酶能降低化学反应的活化能D．产生酶的细胞均有分泌功能答案：D3．在如图所示的实验中，属于自变量的是()A．催化剂B．过氧化氢分解的速率C．产生气泡量D．试管中的过氧化氢溶液的量答案：A4．20世纪80年代，科学家发现了一种RnaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2＋的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明()A．RNA具有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白质组成的C．酶的化学本质是蛋白质D．绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA答案：A5．下图为酶的作用模型，识图并结合有关知识判断下列叙述有误的是()A．无酶催化时，发生化学反应所需的活化能较高B．酶起作用的部位是细胞内或细胞外C．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸D．图中的a指发生化学反应需提供的能量答案：D6．在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，对实验的处理如下表所示。试管组别实验处理加入体积分数为3%的H2O2溶液/mL温度加入试剂试管12常温—试管2290℃—试管32常温2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液试管42常温2滴质量分数为20%的肝脏研磨液(1)在上表所示的实验处理中，研究了哪些自变量？________________。该实验的对照组是________。(2)若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是_____________________________________________________。(3)若试管1和试管2组成对照实验，能说明的问题是_____________________________________________________。答案：(1)温度、催化剂试管1(2)试管3和试管4(3)加热能促进过氧化氢分解A级基础巩固1．选用新鲜的肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验，是因为新鲜的肝脏中()A．含Fe3＋多B．含酶的种类多C．温度高D．过氧化氢酶多且活性高解析：不新鲜的肝脏，过氧化氢酶的数量和活性都会有所下降。答案：D2．对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂，都能够促进其分解，下列相关叙述正确的是()A．加热和加入催化剂的基本原理是不同的B．加热和加入催化剂都可以使过氧化氢分子的能量提高C．加热和加入催化剂都可以降低过氧化氢分子的活化能D．酶和Fe3＋的作用原理是不同的解析：加热可以使过氧化氢分子的能量提高，加入催化剂可以降低过氧化氢分解反应的活化能。答案：A3．下列关于酶的叙述，不正确的是()A．细胞内的酶都是在核糖体上合成的B．酶能降低反应的活化能C．与无机催化剂相比酶具有更高的催化效率D．酶可以在细胞外起催化作用解析：细胞内合成的唾液淀粉酶等可以到细胞外起作用，酶的化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质是在核糖体上合成的，而RNA则是在细胞核中合成的。答案：A4．如图所示，在适宜的温度、pH条件下，实线表示没有酶时的反应进程。在T1时，将催化此反应的酶加入反应物中，则图中表示此反应进程的是()A．曲线aB．曲线bC．曲线cD．曲线d解析：酶和无机催化剂一样，并不改变化学反应平衡点的位置，只是改变化学反应的速度使化学反应更快地达到平衡点。从图中可以看出，曲线a、b、d均改变了此反应的平衡，都是错误的。曲线c表示酶使反应达到平衡的时间缩短(即反应速度提高)，而不改变反应的平衡。答案：C5．当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应的速率便慢了下来。由此可以说明()A．RNA是核酸的一种B．RNA也可起生物催化剂的作用C．RNA主要存在于细胞质中D．RNA是该种生物的遗传物质解析：根据题意分析可知，RNA能催化化学反应的进行，是一种生物催化剂。答案：B6．据图给定的条件，回答下列问题：(1)产生气泡多的试管是________。原因是_______________________________________________________________________。(2)使用的肝脏要尽量剪碎制成研...