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小学生口算能力的培养_第1页
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小学生口算能力的培养对数字特点的敏锐观察能力,是对口算中已知数字进行分解、分组、进而进行简便运算的前提。我们在教学中首先要注意将数学与现实生活相联系。例如孩子刚入学认识数的时候,我们可以问孩子:教室里有几块黑板?花园里有几棵大树?学校门口有多少奖牌?等等;还可以教孩子写数学日记,将生活中遇到的数学问题记录下来;也可以请家长带孩子出去购物的时候,多让孩子算一算需要多少钱。让他们体会到数学与生活的密切联系。通过观察了解数字的特点,自觉主动的通过口算解决生活中的数学问题。培养对口算的兴趣和持之以恒自觉坚持口算的好习惯。

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