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高中生物 第5章 第4节 捕获光能的色素和结构(第1课时)练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案VIP免费

高中生物 第5章 第4节 捕获光能的色素和结构(第1课时)练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案_第1页
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第5章细胞的能量供应和利用第4节能量之源——光与光合作用第1课时捕获光能的色素和结构1.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,研磨绿叶不需要加入()A.乙醇B.层析液C.二氧化硅D.碳酸钙答案:B2.在进行“绿叶中色素提取和分离”的实验时,不让层析液没及滤液细线的原因是()A.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使实验失败D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散答案:C3.关于叶绿体色素的叙述,错误的是()A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能答案:D4.关于叶绿素的叙述,错误的是()A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光答案:D5.如图为叶绿体结构示意图,下列叙述不正确的是()A.1具有选择透过性B.吸收光能的色素分布在2上C.与光合作用有关的酶只分布在3中D.叶绿体具有双层膜答案:C6.下面是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。据图回答:(1)图中步骤①加入研钵内的物质为:A________10mL,作用是________________;B________少许,作用是使研磨充分;C________少许,作用是________________。(2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中,漏斗基部放有__________。(3)图中步骤③剪去两角的作用是________________________,画滤液细线的要求是___________________________________。(4)图中步骤④中加盖的目的是________________;色素带最宽的是________,扩散速度最快的是__________________________。(5)秋天,北方树叶大都由绿变黄,其原因是占四种色素总量3/4的______和______分解,从而显示出________和________的颜色。答案:(1)无水乙醇溶解色素二氧化硅碳酸钙防止色素被破坏(2)单层尼龙布(3)防止色素带扩散不整齐细、齐、直(4)防止层析液挥发叶绿素a胡萝卜素(5)叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素A级基础巩固1.将叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间,从棱镜的另一侧,观察连续光谱中明显变暗的区域是()A.红光和蓝紫光区B.黄光和蓝紫光区C.红光和绿光区D.黄光和绿光区解析:叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光。答案:A2.叶绿体色素的纸层析结果显示,叶绿素b位于层析滤纸的最下端,原因是()A.相对分子质量最小B.相对分子质量最大C.在层析液中的溶解度最小D.在层析液中的溶解度最大解析:不同的叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,所以不同的色素随层析液在滤纸上扩散的速度也不同,在层析液中溶解度越大的色素,随层析液在滤纸上扩散的速度也就越快叶绿素b在层析液中溶解度最小,所以叶绿素b位于层析滤纸的最下端。答案:C3.下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是()A.加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.用层析液提取叶片中的色素C.用无水乙醇分离滤液中的色素D.加入二氧化硅有利于充分研磨解析:“叶绿体色素的提取和分离”实验中提取叶片中色素用有机溶剂无水乙醇,分离滤液中的色素用层析液,加入碳酸钙是为了保护叶绿体中的色素不被破坏,加入二氧化硅有利于充分研磨。答案:D4.绿叶中色素的提取实验中,所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表。正确的是()选项试剂或实验用品用途A滤纸条防止色素被破坏B碳酸钙有助研磨C无水乙醇提取色素D二氧化硅层析分离解析:滤纸条用于色素的分离;碳酸钙可以防止研磨过程中色素被破坏;无水乙醇用于色素的提取;二氧化硅可以使研磨充分。答案:C5.下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述,不正确的是()A.实验目的是证明四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同B.加入二氧化硅的目的是为了研磨充分C.叶绿体中各种色素的含量和颜色不同D.提取液呈绿色是因为含有叶绿素a和叶绿素b解析:实验目的是将叶绿体中的色素进行提取和分离,了解色素的种类和含量;而色素的溶解度不同、扩散速度不同是分离的原理;加入二氧化硅的目的是使研磨充分;叶绿体中含有的色素共4...

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