第3节细胞核——系统的控制中心学习目标核心素养1
阐明细胞核的结构和功能
尝试制作真核细胞的三维结构模型
认同细胞核是生命系统的控制中心
通过对细胞核的结构和功能的学习,形成结构与功能相适应的生命观念
通过对细胞结构的学习,养成模型与建模的科学思维方式
通过学习细胞核功能的相关实验,提高对实验现象的观察和实验结果的分析的科学探究能力
一、细胞核的分布与结构1.分布(1)除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核
(2)原核细胞无细胞核
2.结构3.染色体的组成及特点(1)组成(2)特点:容易被碱性染料染成深色
二、细胞核的功能与模型构建1.将下列探究实验名称与结论连线①美西螈核移植a.细胞核控制细胞形态结构②蝾螈受精卵横溢b.皮肤的颜色由细胞核控制③变形虫切成两半c.细胞分裂和分化由细胞核控制④伞藻嫁接与核移植d.应激性由细胞核控制提示:①-b②-c③-d④-a2.细胞核的功能(1)细胞核是遗传信息库
(2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
3.模型构建(1)概念:模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种概括性的描述
(2)类型:物理模型、概念模型、数学模型等
(3)举例:沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型,它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征
三、细胞在生命系统中的地位1.结构特点(1)结构复杂而精巧
(2)各组分之间分工合作成为一个整体
2.地位(1)细胞是生物体结构的基本单位
(2)细胞是生物体代谢和遗传的基本单位
1.某些细胞无细胞核,说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的
()2.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞的控制中心
()3.核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA自由进出
()4.代谢旺盛的细胞核孔数目较多
()5.染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不