第二课时光合作用的原理知识点一探索光合作用原理的部分实验1．下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是()A．美国科学家卡尔文用荧光标记法探明了CO2中的碳如何转移到有机物中B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论C．美国科学家阿尔农发现，光照下叶绿体可合成ATP且与水的光解相伴随D．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水答案A解析卡尔文用同位素示踪法探明了CO2中的碳如何转移到有机物中，A错误。2．希尔从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有CO2时，给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原，希尔反应是H2O＋氧化态电子受体→还原态电子受体＋O2。在希尔反应的基础上，阿尔农又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH也积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给CO2，发现NADPH和ATP被消耗，并产生有机物。下面关于希尔反应和阿尔农发现的叙述不正确的是()A．光合作用释放的O2来自于水而不是CO2B．NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体膜上C．希尔反应与CO2合成有机物的过程是两个过程D．光合作用的需光过程为CO2合成有机物提供ATP和NADPH答案B解析由题中的信息(希尔反应式)可以知道，光合作用过程中产生的氧气来自于参加反应的水，A正确；从希尔反应和阿尔农发现的叙述，得不到NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体膜上，B错误；希尔反应和有机物的合成过程可以分别进行，在光下积累NADPH和ATP，在暗处可以进行有机物的合成，C正确；希尔反应只有在光下才能进行，在暗处是不能进行的，在光下积累NADPH和ATP在合成有机物过程中被消耗，故需光过程为CO2合成有机物提供ATP和NADPH，D正确。3．下图是用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A和B物质相对分子质量之比是()A．1∶2B．8∶9C．2∶1D．9∶8答案B解析根据光反应的过程可知，氧气中的氧来源于水中的氧，所以A物质是16O2，B物质是18O2，图中A物质和B物质的相对分子质量之比为8∶9，B正确。知识点二光合作用的过程4．光合作用的实质是()A．把CO2转换成ATPB．产生化学能储存在有机物中C．把光能转变成化学能，储存在ATP中D．把无机物转化成有机物，把光能转变成化学能答案D解析光合作用过程中，利用色素和酶将CO2和水转变为(CH2O)，把光能转变为化学能储存在有机物中，D正确。5．下列关于光合作用中光反应的叙述，错误的是()A．光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B．光反应的产物之一氧以氧分子的形式释放C．光反应产生的H＋和NADP＋结合形成NADPHD．NADPH作为还原剂参与暗反应，本身不具有能量答案D解析NADPH作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用。6．下列有关光合作用的叙述，正确的是()A．绿色植物所有细胞都能进行光合作用B．光合作用的光反应只在光下进行，暗反应只在黑暗中进行C．光反应为暗反应提供NADPH和ATPD．光合作用暗反应需要酶，光反应不需要酶答案C解析绿色植物含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，A错误；光合作用的光反应需要光，只在白天进行，暗反应不需要光，但需要光反应提供的物质和能量，B错误；光合作用的光反应和暗反应都需要酶，D错误。7．科学家用含14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是()A．二氧化碳→叶绿素→ADPB．二氧化碳→叶绿体→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类D．二氧化碳→三碳化合物→糖类答案D解析在光合作用暗反应中，二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物后，经过三碳化合物的还原生成有机物(糖类)，D正确。8．光合作用过程中，能量传递的途径是()A．光能→叶绿体色素→水中的化学能B．光能→葡萄糖→ATP中活跃的化学能C．光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能D．光能→葡萄糖→淀粉中的化学能答案C解析光反应的能量变化是光能转变为ATP中活跃的化学能，暗反应中能量变化是ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能，C正确。9．下图表示光合作用过程，其中Ⅰ、Ⅱ代表光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质，下列说法错误的是()A．阶段Ⅰ表示光反应阶段，阶段Ⅱ表示暗反应阶段B．物质a表示NADPH，物质c表示NADP...
