高中生物 第3章 第2节 细胞质中的细胞器——系统内的分工合作（1）导学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案VIP专享VIP免费

第3章细胞的基本结构第2节细胞质中的细胞器――系统内的分工合作（1）【学习目标】1.简述细胞器的结构和功能。2.理解细胞中结构与功能、部分与整体的统一性。预习案【使用说明及学法指导】1.阅读课本第44-47页，独立完成基础知识梳理和预习自测，用时15~20分钟；2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决；3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。Ⅰ．教材助读：基础知识梳理一．细胞器之间的分工1.细胞质的组成：主要由___________和________组成。2.细胞质基质：⑴存在状态：呈_________状态⑵成分：含有水、无机盐、脂质、糖类、、＿和多种等。⑶功能：＿＿＿＿的主要场所。3.细胞器之间的分工⑴线粒体：双层膜结构，是细胞进行_____________的主要场所，是细胞的_____________，为细胞提供_____________。⑵叶绿体：双层膜结构，是绿色植物能进行_____________的细胞含有的细胞器，是植物细胞的_____________和_____________。⑶核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在上，有些游离在中。是细胞内__场所，被称为“生产蛋白质的机器”。由rRNA、蛋白质构成。⑷内质网：由单层膜连接而成的网状结构。是细胞内，以及脂质合成的“车间”。分为粗面和滑面两种。⑸高尔基体：高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工、分类和包装及发送。在植物细胞中与_______________有关，在动物细胞中与______________有关。⑹中心体：由两个相互垂直的和周围物质组成，存在于动物细胞和__细胞，与________________有关。⑺液泡：主要存在与成熟植物细胞中，液泡内有，含糖类、__________、无机盐、色素等物质，可以调节，充盈的液泡还可以使。⑻溶酶体：是细胞内具有单层膜结构的细胞器，有“消化车间”之称，内含＿＿＿，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。4.分离各种细胞器的常用方法是＿＿＿＿＿＿。_________染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现______色，而细胞质接近______色。探究案Ⅰ.课内探究和知识拓展：探究点一几种主要细胞器的结构和功能小组思考讨论回答下列问题：【问题1】如何从不同角度分析和归纳各种细胞器的结构和功能？⑴从结构分析提示：①双层膜结构的细胞器有：线粒体、叶绿体②单层膜结构的细胞器有：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体③无膜结构的细胞器有：核糖体、中心体④光学显微镜下可见的细胞器有：线粒体、叶绿体大液泡⑵从功能分析提示：①与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体。②能合成有机物的细胞器：核糖体、叶绿体、高尔基体⑶从成分上分析提示：①含DNA的细胞器：叶绿体和线粒体。②含有色素的细胞器：叶绿体和液泡。⑷从分布上分提示：①高等植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡。②动物和低等植物细胞特有的细胞器：中心体③原核细胞和真核细胞都有的细胞器：核糖体⑸从种类数量分析提示：①不同生物细胞器种类、数量不同。细胞功能不同，是因为细胞内细胞器种类、数量不同。②同一生物不同细胞的细胞器的种类和数量不同。如洋葱根尖无叶我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。绿体，代谢旺盛的细胞线粒体的数量多等等。③即使是同一细胞不同发育时期细胞器的种类和数量不同。如哺乳动物红细胞随着不断成熟，其细胞器逐渐退化。【问题2】以上各种细胞器在不同生物或同一生物不同细胞中是不是同时存在？提示：以上各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在，如高等植物叶肉细胞中含叶绿体，而根细胞中没有；但有叶绿体的细胞一定是植物细胞。【问题3】动物细胞与植物细胞的结构有何异同？提示：项目动物细胞植物细胞不同点无细胞壁、叶绿体，有中心体；有些低等动物有液泡有细胞壁、叶绿体、液泡；中心体见于低等植物中相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核；细胞质中都有线粒体、内质网、核糖体、高尔基体等细胞器探究点二观察叶绿体和线粒体的实验阅读课本47页，小组讨论回答下列问题：用高倍镜观察叶绿体和线粒体时要注意什么问题？提示：⑴临时装片中要保持有水状态，以保证叶绿体的正常形态并能悬浮在细胞质基质中，便于观察。⑵高倍镜下看到叶绿体呈扁平的...