高中生物 第3章 植物的激素调节 第2节 生长素的生理作用 第3节 其他植物激素学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3生物学案VIP免费

第2、3节生长素的生理作用__其他植物激素生长素的生理作用[自读教材·夯基础]1．生长素作用的特点2．影响生长素生理作用的因素(1)浓度：一般情况下，在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长，甚至会杀死植物。(2)成熟程度：一般来说，幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。(3)器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为：根>芽>茎。3．顶端优势现象(1)概念：顶芽优先生长，侧芽生长受抑制。(3)解除方法：去除顶端。1．结合教材P50“生长素浓度与所起作用的关系”曲线图，思考、讨论下列问题：1.生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2．顶端优势和根的向重力性都体现了生长素作用的两重性。3．生长素类似物可促进生长、促进果实发育和促进扦插枝条生根等。4．赤霉素的主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。5．细胞分裂素的主要作用：促进细胞分裂。6．脱落酸的主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的(1)对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？提示：不同的生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。(2)对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？提示：不同。因为不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎三种器官对生长素的敏感程度从大到小依次为根>芽>茎。2．探究下图中胚芽和胚根的生长情况。如右图所示，将A、B两琼脂块紧贴横放在胚芽鞘尖端的上下两侧一段时间后，分别进行以下实验：提示：甲向左弯曲生长，乙向右弯曲生长。[跟随名师·解疑难]1．生长素生理作用两重性曲线分析(1)不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长。(2)同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根>芽>茎)，也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。(3)A′、B′、C′三点之上的曲线体现了不同浓度生长素不同的促进效果，而A′、B′、C′三点表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进，也不抑制。(4)A、B、C三点代表了根、芽、茎三者的最佳促进浓度分别在10－10mol/L、10－8mol/L、10－4mol/L左右。[特别提醒]不要将AA′、BB′、CC′段理解为抑制阶段，这些阶段仍体现为促进作用，只是渐弱。2．生长素两重性作用实例(1)顶端优势：⇒(2)根向重力性：[特别提醒]在茎的向光性和茎的负向重力性(背地性)中，生长素只表现促进作用，而在根的向重力性和顶端优势中生长素的作用表现为两重性。名师课堂：生长素的作用和特点生长素及其类似物在生产中的应用[自读教材·夯基础]1．生长素类似物在生产中的应用(1)防止果实和叶片的脱落。(2)促进结实，获得无子果实。(3)促进扦插枝条生根。2．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度(1)常用方法：①浸泡法：要求溶液浓度较低。②沾蘸法：要求溶液浓度较高。(2)变量分析：①自变量：药液浓度。②无关变量：处理时间、温度、光照等。1．分析如何操作才可利用生长素获得无子果实。提示：应在花蕾期，即在未受精时先人工去雄，然后套袋处理。一段时间后，解开纸袋，用生长素涂抹雌蕊柱头，再套袋处理，获得的果实即为无子果实。2．比较无子番茄和无子西瓜的生产原理的不同。提示：无子番茄的生产是利用了生长素能促进果实发育的原理，而无子西瓜的培育是利用了染色体变异的原理。前者为不可遗传的变异，而后者为可遗传的变异。3．探讨进行科学研究时，在正式实验前要做预实验的原因。提示：既可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周、盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。4．在实验中，若两种浓度的生长素类似物促进插条生根效果基本相同，请分析原因。如何进一步确定最适浓度？提示：由生长素作用曲线可知，存在作用效果相同的两种生长素浓度。最适浓度应在两种溶液浓度之间，故可在两种浓度之间配制等浓度梯度溶液，再进行实验。[跟随名师·解疑难]1．生长素的作用原理——促进细胞的生长低浓度的...