中班故事：圆圆和方方教学目标:1、愿意关注周围生活,发现和寻找周围生活中方的或圆的物品,了解其主要特征。2、理解故事的内容,懂得圆形和方形各有优点,各有各的功用。教学准备:1、圆形和方行图片各一张。2、各种圆形、方形的物品若干。3、制作故事《圆圆和方方》的PPT。教学过程:一、出示各种圆形和方形的物品,导入活动。1.师:小朋友们看一看桌子上都有些什么?它们是什么形状的?2.出示圆形宝宝和方行宝宝的图片,让幼儿给这些物品分类。“这些东西有圆的,有方的,现在老师请小朋友们把圆的送到圆圆家,把方的送到方方家。”“如果把圆的东西变成方的行不行?把方的变成圆的呢?”二、利用PPT讲述故事《圆圆和方方》,懂得其中的寓意:圆有圆的优点,方有方的长处。师:“圆圆和方方是一对好朋友,他们谁也离不开谁。可是,以前他们也吵过架。这里面还有一个故事呢,你们想知道吗?”幼儿边观看PPT,老师边讲述故事。提问:1、圆圆和方方为什么要吵架?2、圆圆做了什么梦?有没有把方方赶走?为什么?3、方方做了什么梦?有没有把圆圆赶走?为什么?4、最后圆圆和方方为什么不吵了?它们是怎么合作的?你还见过哪些东西既有圆的又有方的?三、说一说、找一找周围生活中还有哪些东西是方的?哪些东西是圆的?哪些东西既有圆形又有方行呢?把圆的东西变成方的行不行?把方的变成圆的行不行?为什么?活动延伸:鼓励幼儿寻找生活中圆的和方的合作的东西。
