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学会控制自己的情绪来宾市兴宾区城厢乡中心小学莫方平假如生活欺骗了你不要忧郁,也不要愤慨不顺心的时候,暂且容忍相信吧,快乐的日子就会到来。——普希金人愤怒的那一个瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪。用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。看别人不顺眼,是自己修养不够小故事从前,在一个水池里,住着一只坏脾气的乌龟,他和来这里喝水的两只大雁成了好朋友。后来,有一年,天旱了,池水干涸了,乌龟没办法,只好决定搬家,它想跟大雁一起去南方生活。但它不会飞,于是两只大雁用一枝树枝,叫乌龟咬着中间,大雁各执一端吩咐乌龟不要说话,就动身高飞。他们飞过翠绿的田野,飞过蔚蓝的湖泊。地上的孩子们看见,觉得这个组合很有趣,拍手笑起来:“”你们看呀,那只乌龟很滑稽啊。乌龟本来得意洋洋的,听到嘲笑后大怒,就想开口责骂他们。口一张开,就跌下来,碰着石头死去了。“”大雁叹气说:坏脾气多么不好呀。实际上,情绪一坏,一个人就在实际上,情绪一坏,一个人就在心理力量上被解除了武装。心理力量上被解除了武装。情绪是否可以控制呢?我们可以做一个试验:如果你做出一个微笑的面容,那么你的心情就立即会感到增加了几分愉悦。心理学的研究表明,不但情绪可以影响人的行为,而且反过来也可以影响人的情绪。人不仅可以在心理上控制自己的情绪,而且现代生理学的研究表明,人对自己的血压、心跳等等都可以进行控制。何况情绪?控制情绪的方法很多,我认为,至少有如下方法是可行的:((11)转移)转移将注意力转移到愉快的事情上去。((22)分离)分离分散你的烦恼,把它们各个击破。不要把这个烦恼与别的烦恼联系起来。不要自寻烦恼,人为地加以放大。具体的烦恼,具体的解决,不要算总帐。((33)弱化)弱化减弱你的烦恼,对于非原则的刺激,我们必须学会紧紧地把住闸门,尽可能不听,不看,不感觉,不让它输入。如果输入了,就尽可能不联想,不思考,不记忆。((44)体谅)体谅生气,是因为别人的过错而惩罚自己。原谅了别人也就饶过了自己。另外,将对方看作一个客观存在的事物。((55)解脱)解脱就是换一个角度看问题。从更深更广更高更长远的角度来看待问题,对它做出新的理解,以求跳出原有的局限。使自己的精神获得解脱,以便把自己的精力转移到自己所追求的目标上来。如,塞翁失马,焉知非福,就是经典的解脱思维。((66)升华)升华利用强烈的情绪冲动,并把它引导到积极的、有益的方向上去,使之具有建设性的意义和价值。((77)抵消)抵消寻求另外一种刺激。如隔壁邻居大声开着音乐,使自己心烦意乱,使用前面的方法无效时,不妨自己打开音响,播放…自己喜欢的音乐((88)利用)利用把坏事变成好事。一是利用时机和客观条件,二是对情绪本身的利用,把情绪升华成力量。24/12/31((99)表达书写,谈)表达书写,谈心。心。随着对情绪的有效管理和利用,人就会越来越自由,越来越潇洒。树欲静而风不止,真正自由就是表现在:树根的坚定,树干的力度和树枝的飘摇自如,三者和谐统一。◆当遇到困难时,我会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难”。——自励◆当与同学发生矛盾时,我会从对方的角度去考虑问题。——换位◆司马迁忍辱著史,孙膑刑而著书的故事。——升华学以致用学以致用连线题连线题1.当你面对他人批评时2.当你和同学有矛盾时3.当你与家人有误会时4.当别人对你不满时5.当你对他人表现不满时6当你做错事时7当你对新环境不适应时A.不要伤心,要懂得“矛盾无时不有”B.不要难过,要理解父母的苦心C.不要委屈,要提醒自己“闻过则喜”D.不要愤怒,要选择“得饶人处且饶人”E.不要生气,要自勉“走自己的路”F.不要焦虑,要相信“人最终会战胜环境”G.不要内疚,要记取“吃一堑长一智”学以致用学以致用24/12/31

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