第3章细胞的基本结构第3节细胞核—系统的控制中心【学习目标】1
阐明细胞核的结构和功能
尝试制作真核细胞的三维结构模型
认同细胞核是细胞生命系统的控制中心
预习案【使用说明及学法指导】1
阅读课本第52—55页,独立完成基础知识梳理和预习自测,用时10~15分钟;2
不会的或有疑问的地方用双色笔标出,留到课堂解决;3
正课结束后及时整理导学案,进行纠错反思
教材助读:基础知识梳理一.细胞核的分布与功能1
分布:除了高等植物成熟的细胞和哺乳动物的成熟的等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核
功能:是库,是细胞的控制中心
二.细胞核的结构①(______________)②(______________)③(_______________)④(________________)1
染色质与染色体⑴物质组成:由和组成,其中是遗传信息的载体
⑵形态及特点:极细的丝状物,易被染成深色
⑶关系:是____________细胞不同时期的_______________
遗传信息:上贮存着遗传信息
在细胞分裂时,DNA携带的___从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在__上的一致性
三.模型建构1
概念:模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种的描述
类型:物理模型、模型、模型等
例如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型
课内探究和知识拓展:探究点一细胞核的功能阅读课本52页资料分析,小组讨论回答下列问题:【问题1】根据美西螈细胞核移植的试验,说明生物体性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制【问题2】从横缢蝾螈受精卵实验可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系
【问题3】分析变形虫切割实验你可以得出什么结论
【问题4】伞藻嫁接与核移植实验,说明生物体形态结构的建成主要与谁有关
提示:伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的,而与伞柄无关