第三课人的生命的独特性世界上有完全相同的两片树叶吗?1、每个人的生命具有独特性正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，都有自己的独特风格和特点。人与动物、植物相比有哪些独特的本领？想一想：虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光，虽然没有猎豹矫健的步履，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼，…………人也能将黑夜变成白昼；人也能日行千里；但人也能移山填海；但人也能迅速发现和避开敌人2、人类生命的独特性表现在：（1）突出表现：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。人类凭着智慧:创造了各种交通工具,比如火车，轮船，飞机，汽车，地铁等；发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟”五号载入飞船发射成功；在河流上建造大坝发电，蓄洪和发展航运，比如宏伟的三峡大坝；盖起高楼大厦，建成座座美丽的城市；发明了各种文字，创造了先进的精神文明；发明了互联网，使地球变成了“地球村”；发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；…….思维是地球上最美丽的花朵——恩格斯1、人的个性品质不同2、人生的道路不同3、实现人生价值的方式和途径不同人与人相比：寓言•为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、爬山、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其它小动恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课第四天是爬山课…………学校里的每一天课程，学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的。小动物们总有喜欢的和不喜欢的。这个寓言说明了什么道理？这个寓言故事诠释了一个通俗这个寓言故事诠释了一个通俗的哲理，那就是“不能让猪去唱歌，的哲理，那就是“不能让猪去唱歌，兔子学游泳”。要成功，小兔子就应兔子学游泳”。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬树。爬树。成功心理学的理论告诉我们，判断成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是否成功，最主要看他是否最大一个人是否成功，最主要看他是否最大限度地发挥了自己的优势。限度地发挥了自己的优势。鲁迅贝多芬比尔·盖茨天生我材必有用，成功之路不尽同。每个人都有自己的独特性，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。华罗庚、莫扎特、比尔·盖茨、姚明有了适合他们自己的独特的选择，请你也根据自己的特点选择适合自己的成才之路，并说一说这样选择的理由。我的理想、我的选择：我的理想是成为一名，我的理想是根据来决定的，我计划通过途径来实现它。练习题•对人类生命独特性的理解正确的（）a.每个人都是独一无二的，因此应该我行我素b.每个人都有独特的成长道路，不应一味模仿别人c.认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才之路d.走自己的路完全由自己决定，不考虑别人的意见A.a和bB.a和dC.b和cD.c和dC2.在这个世界上，你不可能找到一个与你样貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（）A.弄个与众不同的发型B.穿奇装异服C.每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径都不同。根据自己的特点来选择自己人生道路D.任何时候学一些所谓的“明星”说过的话，用一些似通非通的词，故意炫耀。c3、人与其...
