“十月:让我们学会感恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/感恩的心/感谢命运/花开花落/我一样会珍惜/一、指导思想:鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠,小草报答不了春晖对它的哺育,天底下所有的子女都报答不了父母无私的爱,天底下所有的学子都报答不了老师的呕心沥血……古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”
感恩,是我们民族的优良传统,是中国人的美德
只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人
只有懂得感恩的人才会懂得付出,才会主动把爱心传递
我们偶然来到这个世界,需要感谢的人太多太多
我们的血管里流淌着的是父母、是家族、是这个民族的血液,没有他们就没有我们的存在
我们赖于生存的自然,学习、生活的环境,让我们享受着多少的恩惠,这一切的一切,需要我们用一颗感恩的心去面对,用一个感恩的心来回赠
二、活动目的:1、让学生学会感谢、珍惜和感恩
2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理
3、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任
只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐
4、对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品,唯有读书高”的思想影响,要让学生知恩图报,不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果
三、活动内容:1、以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭,社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考
2、以情感调动为切入点,开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸