高中生物 6.3 细胞的衰老和凋亡学案（含解析）新人教版必修1-新人教版高中必修1生物学案VIP专享VIP免费

第3节细胞的衰老和凋亡学习目标1.描述细胞衰老的主要特征。2.说出细胞凋亡的概念和意义。3.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。学习过程●导入新课根据个人日常的所见所闻,请尝试列举人体衰老具有的基本特征。●探究新知探究一、个体衰老和细胞衰老的关系[合作探究]思考并回答下列问题:(1)老年人体内有没有幼嫩的细胞?年轻人体内有没有衰老的细胞?请举例。(2)单细胞与多细胞生物个体衰老与细胞衰老的含义是否一致?人体细胞衰老、凋亡后会有更新吗?细胞衰老与个体衰老有怎样的关系?[自主总结1]细胞衰老与个体衰老的关系。(1)个体衰老与细胞衰老都是生物体的生命现象。(2)对单细胞生物体来说,细胞的衰老个体的衰老。(3)对多细胞生物来说,细胞的衰老个体的衰老。从总体看,个体衰老的过程也是组成个体细胞的过程。探究二、细胞衰老的特征[自主学习1]阅读教材P121~122“细胞衰老的特征”,完成下列填空。(1)细胞衰老的特征①细胞内减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢的速率。②细胞内多种酶的活性降低,如酶。③细胞内会随着细胞衰老而逐渐积累。④细胞内速率减慢,细胞体积,核膜内折,收缩、染色加深。⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能。(2)老年人“满脸皱纹、满头银发和老年斑”,请解释这些衰老特征出现的成因。探究三、细胞凋亡的概念及其意义[自主学习2]阅读教材P123“细胞的凋亡”,回答下列问题。(1)细胞凋亡的概念:由所决定的细胞的过程,叫细胞凋亡。受到严格的由机制决定的程序性调控,也常被称为细胞编程性死亡。(2)请举例说明细胞的凋亡。(3)细胞凋亡有什么意义?(4)细胞坏死的含义是什么?请举例。[自主总结2]细胞凋亡与细胞坏死的区别细胞凋亡是决定的细胞自动结束生命的过程,是的;细胞坏死是在极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激下引起的细胞损伤和死亡,是的。课时检测1.下列关于细胞衰老的说法,不正确的是()A.生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和凋亡这几个阶段B.细胞的衰老是一种正常的生命现象C.衰老细胞的细胞核体积缩小D.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低2.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是()A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化、凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的3.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()A.细胞内有些酶活性降低B.细胞内色素减少C.细胞内水分减少D.细胞内呼吸速度减慢4.下列有关细胞凋亡的叙述,正确的是()A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡B.细胞凋亡对机体可能造成伤害C.艾滋病病人的T淋巴细胞被自动清除属于细胞的凋亡D.细胞死亡也可以称为细胞凋亡5.细胞凋亡的特点是()A.突发性B.程序性C.无序性D.随意性6.下列哪项不是细胞凋亡的意义()A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡C.细胞凋亡是机体在外界因素刺激下的细胞死亡D.细胞凋亡是机体的自我保护机制7.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是()A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的8.2002年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则,这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。请回答下列问题。(1)细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象,下列属于衰老细胞特征的是。A.细胞内水分减少B.呼吸速度增加C.物质运输能力下降D.酶的活性降低(2)人的受精卵分裂,逐步形成大量的功能不同的细胞,从分子水平看,这是的结果。(3)人在胚胎发育初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时已失去尾,从细胞水平看,这是的结果。(4)后来的科学家研究发现,控制“程序性细胞死亡”的基因有两类,一类是控制细胞死亡的,另一类是启动或促进细胞死亡的。两类基因相互作用控制细胞的正常死亡,如果该死亡的细胞没有死亡,不...