高中生物 第5章 第2节 染色体变异学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案VIP专享VIP免费

染色体变异1．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。2．染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。3．染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，如雄果蝇精子中的一组染色体就组成一个染色体组。4．由受精卵(或合子)发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体。5．由生殖细胞(卵细胞或花粉)发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。一、染色体结构的变异1．基因突变与染色体变异的区别。(1)基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，是分子水平的变异。(2)基因突变在光学显微镜下是无法直接观察到的，而染色体变异是可以用显微镜直接观察到的。2．染色体变异类型。1二、染色体数目变异1．类型及实例。类型实例细胞内个别染色体的增加或减少人类的21三体综合征细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少雄蜂、三倍体西瓜2.染色体组。(1)概念。①范围：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同。②功能：共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体。(2)图示分析。图中的雄果蝇体细胞染色体中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y就代表一个染色体组，与其精子中的染色体组成相同。23．二倍体和多倍体。(1)概念及实例。项目二倍体多倍体概念发育起点受精卵受精卵体细胞中染色体组数两个三个或三个以上实例几乎全部动物和过半数的高等植物马铃薯是四倍体、香蕉是三倍体(2)多倍体植株的特点。(3)人工诱导多倍体。①方法：目前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素处理，还可用低温处理。②过程：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。③原理：秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使染色体数目加倍。4．单倍体。(1)概念及特点。①概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。②特点(2)应用——单倍体育种。①方法：②优点：明显缩短育种年限。三、低温诱导植物染色体数目的变化1．实验原理。用低温处理植物分生组织细胞，如根尖分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，使植物细胞染色体数目加倍。2．方法步骤：洋葱根尖培养→取材→制作装片(解离→漂洗→染色→制片)→观察3．实验结论：3适当低温可以诱导染色体数目加倍。4．注意事项：(1)为了能观察到细胞在生活状态下的内部结构，必须先将细胞固定。(2)在进行本实验的过程中，和观察植物细胞的有丝分裂一样，所观察的细胞已经被盐酸杀死了，最终在显微镜下看到的是死细胞。(3)选材的时候必须选用能够进行分裂的分生组织细胞，不分裂的细胞染色体不复制，不会出现染色体加倍的情况。1．判断正误：(1)猫叫综合症是人的第5号染色体数目减少引起的遗传病。(×)解析：猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。(2)基因突变和染色体结构变异中的缺失是一样的，都是碱基对的缺失。(×)解析：基因突变中的缺失是指碱基对的缺失，而染色体结构变异中的缺失是指染色体中某一片段的缺失，会引起基因数目的变化。(3)含有三个染色体组的个体就是三倍体。(×)解析：由受精卵发育而来的，体细胞中含有三个染色体组的个体才是三倍体，若是由配子发育而来的个体则称为单倍体。2．问题导学：(1)人工诱导多倍体时常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，能否用秋水仙素处理成熟的叶或茎而获得多倍体植株？试解释原因。提示：不能。因为秋水仙素作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，而成熟的植物细胞一般不再分裂，所以不能形成多倍体植物。(2)为什么单倍体育种会缩短育种年限？提示：单倍体育种得到的植株每对染色体上的成对基因都是纯合的，自交产生的后代不会发生性状分离。1．某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因不可能是(A)A．染色体数目的变异B．发生基因...