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生字“明、鲜”教学片断VIP免费

生字“明、鲜”教学片断_第1页
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“明”“鲜”教学片断一.预设目标:揭示一些会意字的构字特点,帮助学生了解会意字的构字规律,培养学生初步的认字能力。二.教学方法:教学时,可分以下几步进行。首先,教师以“明”和“鲜”为例,讲清“明”是由“日”和“月”组成的,“日”和“月”都是非常明亮的,因此“明”就是指很亮的意思;“鲜”是由“鱼”和“羊”组成的,“鱼”和“羊”的味道都很鲜美,合在一起味道就更鲜美了。然后,教师引导学生自己认识其他生字,看看这些生字是由什么字组成的,能否根据它的组成成分了解生字的意思。学生自学完后,让学生做小老师,自由汇报交流学习情况,教师根据学生学习情况,在重点难点处加以提示。最后通过朗读韵文进一步巩固生字。三.实践作业:和爸爸妈妈一起收集这类字,试着编编小儿歌。例如:什么明?日月明。什么鲜?鱼羊鲜。什么张?弓长张。

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