西来桥学校八年级物理备课组3
2人眼看不见的光主备:张华萍审核:物理组时间:8
29上课时间:学生姓名:____________班级:_____________【学习目标】(1)知道红外线、紫外线的性质及作用
(2)了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用
【教学重点、难点】认识红外线与紫外线的性质及作用
通过实验探究红外线与紫外线是真实存在的
【学习过程】创设情境导入新课通过上节课学习,我们知道了太阳光可分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光,那么太阳光中是否存在我们看不见的光呢
许多太阳伞商家、化妆品商家都宣传它的产品可预防紫外线
那么,什么是紫外线呢
1.认识红外线猜一猜:太阳光能使物体发热
在光的色散实验中,我们知道太阳光可分解为各种色光,大家猜一猜哪种色光发热本领大呢
议一议:有什么办法可以证明你的猜想是正确的
点拨:同学们能不能用温度计测一测
(为了使温度计更加灵敏,可将温度计的玻璃泡涂黑)
做一做:教师要求学生在不同的色光区域用温度计测一测,比较一下
提示:让学生将温度计放在红光的外侧,观察温度计的示数变化情况
想一想:温度计放在红色的外侧,温度计的示数会明显上升,这一现象说明了什么
点拨:人眼能感觉到特定频率范围内的光,如:红、绿、蓝等到色光,这些光称为可见光,还有一些光,人眼无法觉察,这些光称为不可见光
太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线
红外线的特点是:(能使被照射的物体发热),具有热效应
所以温度计放在红光外侧温度会上升
点拨:科学研究表明:太阳向地球辐射的热主要以红外线的形式传送到地球上的
自然界-1-紫外线验钞机紫外线灭菌灯太阳紫外线照片灯防紫外线帽西来桥学校八年级物理备课组的物体都在不断地向外辐射红外线,物体温度越高,辐射的红外线超强
讨论交流:红外线在我们的生活、生产及科学技术等方面有哪些应用
(1)电视遥控器是靠红外