中班语言活动：是谁嗯嗯在我的头上活动目标：1、感受故事内容中的乐趣，体验阅读和想象所带来的快乐。2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。3、熟悉故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行描述。活动准备：多媒体课件活动过程：1、介绍图书名称，引起幼儿兴趣。（1）今天老师带来一个有趣的绘本故事，名字叫《是谁嗯嗯在我的头上》，嗯嗯是什么意思呀？（引导幼儿说出嗯嗯是大便的意思）（2）这是只小鼹鼠，它的头上是什么呢？（嗯嗯）（3）小鼹鼠的表情是什么样？动作呢？我们来模仿一下吧！2、完整欣赏绘本，感受故事的诙谐、幽默。教师边讲述，边引导幼儿观察图片中各种动物的“嗯嗯”形状，并能用语言描述。（1）掉在小鼹鼠头上的嗯嗯是怎么样的呢？（长长的，土黄色的嗯嗯）（2）鸽子的嗯嗯是怎么样的呢？（又湿又黏的白色嗯嗯）（3）马先生的嗯嗯又是怎样的？（又大又圆像马铃薯一样的嗯嗯）（4）野兔子的呢？（像豆子一样的嗯嗯）（后面依次类推）小鼹鼠的呢？（小小的、黑黑的嗯嗯）教师总结：原来不同的动物有不同的嗯嗯，让我们再来回忆一下刚才看到的小动物们的嗯嗯是什么样的吧！3、联系生活，经验延伸。小朋友们，看这是哪里呀？（幼儿园的厕所）那这是什么呢？（挂便）这又是什么呢?（蹲便）我们上厕所的时候应该注意哪些问题呢？(师幼讨论，得出结论)
