附件1学校小学语文教学管理调查问卷学校填写人一、关于写字教学1、1—6年级是否单设写字课？具体开设情况如何？2、是否征订写字教材？是何版本？3、贵校在写字教学管理方面有何成功经验？二、关于口语交际教学1、教师是否严格按教材要求上好口语交际课？教师反映有哪些困难？2、贵校在口语交际教学管理方面有哪些成功经验？三、关于语文综合性学习教学1、教师是否严格按教材要求上好语文综合性学习？教师反映有哪些困难？2、贵校在语文综合性学习教学管理方面有哪些成功经验？四、关于课外阅读指导1、关于教师指导学生开展课外阅读，贵校是否有统一的管理规范？2、贵校在学生的课外阅读指导方面有哪些成功的经验？还存在哪些困难和问题？五、关于语文学业评价改革1、纸笔测试在贵校是如何实施的？（单元？期中？期末？学年？）（命题？监考？改卷？结果运用？）有何成功经验？有何困难或问题？2、除纸笔测试外，贵校还有哪些语文学业评价方式？如何实施？有何成功经验？有何困难？六、关于教学常规管理1、贵校对学生在校期间的“课”（一天五节或六节40分钟课堂教学）余时间如何安排？（如晨读、午饭后、下午课后等）？有何成功经验？12、贵校如何指导教师和学生选用教辅资料？有何困惑？3、其他方面有何经验或困惑？（如备课、上课、改作等方面的管理）七、关于辅优、辅差管理贵校在此方面有何成功经验？有何困惑？八、贵校在小学语文教学管理的其他方面有何经验或困惑？九、贵校在小学语文教学管理工作中有何特色或创新？2
