岔中高一物理《相互作用》检测题一班级_______姓名______________学号_______得分___________一单项选择题（每题只有一个正确答案）1．关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是()A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大B．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小D．与弹簧本身特性，所受拉力的大小，形变大小都无关2．下列说法正确的是()A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的推力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的3.关于摩擦力的方向，下列说法正确的是()A．摩擦力的方向总是与运动方向相反B．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C．滑动摩擦力一定是阻力D．摩擦力的方向一定与压力的方向垂直4．关于产生摩擦力的条件，下列说法正确的是()A．相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用B．相对运动的两物体间总有摩擦力的作用C．只有相互压紧和相对运动的物体间才有摩擦力的作用D．只有相互压紧的粗糙物体间且发生相对运动或有相对运动趋势时才有摩擦力的作用5．关于由滑动摩擦力公式推出的μ＝，下面说法正确的是()A．动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，f越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力FN成反比，FN越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，与正压力FN成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触的情况及材料决定6．如图1所示，长木板放置在水平桌面上，如果用水平力F作用在木板上，推动长木板在水平桌面上向右匀速运动．在长木板露出桌面到其翻转之前，以下说法正确的是()A．推力逐渐减小B．木板对桌面的压力逐渐减小C．桌面对木板的摩擦力逐渐减小D．桌面对木板的支持力大小不变图17．利用倾斜的皮带运输机将重物从低处匀速送到高处，在运送过程中物体除受重力外，还受1岔中高一物理()A．皮带对物体竖直向上的弹力B．皮带对物体沿皮带向上的静摩擦力C．皮带对物体竖直向上的支持力D．沿皮带向下使物体下滑的力8．运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为F上和F下，下列说法正确的是()A．F上向上，F下向下，F上＝F下B．F上向下，F下向下，F上>F下C．F上向上，F下向上，F上＝F下D．F上向上，F下向下，F上>F下9．如图2所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是()A．木块对地面的压力随F增大而增大B．木块对地面的压力随F增大而减小C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力D．木块对地面的压力就是木块的重力10．如图3所示，小铁块贴在有磁性的黑板上，下列说法中错误的是()A．铁块受到四个力的作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B．铁块在水平方向上受到磁力和弹力C．磁力和弹力是互相平衡的力D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动图2图3图411．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图4所示．现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于()A.B.C.D.12．放在水平地面上的物体M上表面有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图5所示，则关于M和m受力情况的判断中不正确的是()A．m受到向右的摩擦力B．M受到m对它向左的摩擦力C．地面对M的摩擦力方向向右D．地面对M不存在摩擦力作用图513．质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，从t＝0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的F＝1N的恒力作用，取向右为正方向，g＝10m/s2，该物体受到的摩擦力f随时间的变化图象是下图6中的()2岔中高一物理图6二多项选择题（每题至少有两个正确答案）14.下列各种情况中，属于弹性形变的有()A．撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变B．细钢丝被绕制成弹簧C．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变D．铝桶被砸扁15．甲工厂里用...
