苏教版二年级下册第二单元重难点本单元在学生刚开学不久之后学习,正是春暖花开的时节,因此编者安排的是春光篇,内容清新活泼,健康向上,且每篇课文都精心配了彩图,非常适合也很吸引孩子的阅读学习
《春雨》,这首诗赞美了春雨的善解人意、及时无声地滋润着万物的生长
前两句赞美“好雨”下得及时,好象知道什么季节最需要雨水,春天一到,就下起来了
后两句写春雨的特点:往往在夜间,趁人们不注意的时候,随着春风轻轻地洒落,无声地滋润着万物
诗人用简练的语言,拟人的手法,形象而准确地描绘了春雨的特点和作用,抒发了对春雨的喜爱赞美之情
《春晓》这首诗描绘的是春天一个雨后早晨的情景,表达了诗人爱春、惜春的真实情感
前两句写一觉醒来,不知不觉天已亮了,听到四处鸟的婉转叫声
后两句写想起夜里听到阵阵风雨的声音,不知道春花又落了多少
全诗平实自然,蕴涵深厚,字里行间流露出诗人对春天的喜爱,对落花的惋惜《蚕姑娘》这篇课文生动、形象地介绍了蚕腐化出来以后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程
课文7个自然段,按照蚕的一生作了清楚的介绍
课文配有彩图,形象地再现了课文内容,便于指导学生观察、了解蚕的生长过程
课文语言生动,段式回环往复,句末注意压韵,读起来琅琅上口,有利于朗读和背诵
《月亮湾》是一篇描写家乡美丽景色的文章
全文3个自然段,先总后分写了月亮湾的美丽景色
课文的彩图形象地再现了课文第2、3自然段的内容,可供学生观察,帮助学生理解和掌握课文内容,体会月亮湾的美丽和社会主义新农村兴旺发达的景象
《快乐的节日》是一首诗歌,采用拟人和比喻的手法,生动、形象地描绘出天真活泼的孩子们欢度节日的场面
第一节写孩子们像春天的花儿一样,生长在祖国的大花园里
第二节写花儿、白杨树、小鸟向孩子祝贺,向孩子们歌唱,都说他们是祖国的希望
第三节写孩子们对祖国的感激之情和实现远大理想的美好愿望
第四节写师生们欢度节日的热闹、欢乐场面