槐乡五月（第二课时）教案VIP免费

备课时间：2015.5.20上课时间：2015.5.22主备人：张玉清21、槐乡五月（第二课时）学习目标1、通过对课文的诵读和品位，感受五月槐乡的清香、甜美，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的特点。激发学生热爱生活的思想感情。2、能有感情的朗读课文，背诵课文。学情分析：本班共有学生35人。经过一段时间的习惯培养，大部分学生目前已经掌握了预习要领。能够自觉解决文章中生字，理解重要的词语。能主动读通读顺课文，初步理解文章大意。因此，在此基础上，本节课就可以水到渠成地进行，重点通过对课文的诵读和品位，感受五月槐乡的清香、甜美，激发学生热爱生活的思想感情。学习过程学一、导入初读了课文，你们觉得槐乡的五月是怎样的季节呢？为什么说“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节”?这节课，咱们再次走进美丽的槐乡去看一看。二、出示目标今天这节课我们有3个学习目标（PPT出示）1、通过对课文的诵读和品位，感受五月槐乡的清香、甜美，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的特点。激发学生热爱生活的思想感情。2、能有感情的朗读课文，背诵课文。三、自学指导（一）自由读一读课文，看看你最喜欢读文章的哪个地方？你最喜欢什么呢？自由板块式学习课文（根据学生的选择，学习课文）感受洋槐花开时，槐乡的景美（PPT展示槐乡五月花开的一幅幅美丽画面，充分吸引学生注意力，利于学生增强感性认识，，感悟五月的槐乡之美，将课文中的文字与图片有机地结合起来，更好地感受五月槐乡的一片“白茫茫”的美丽意境。同时，为学生进行表达描述槐花的美提供了感性语言与想象空间。）1、指名朗读第一自然段。为什么喜欢它呢？2、逐步让学生总结归纳出：花多色白：瑞雪初降茫茫一片花形多姿：玉雕圆球、小辫子（形态美）花香花甜：香气扑鼻沉浸香海3、指导朗读，谁的槐花最美丽最芬芳？4、引读指导背诵：有的…………远看……有的……近看，小蜜蜂飞来了……孩子们跑来了……这时候……整个槐乡……5、小结：五月，是槐花飘香的季节……习过程四、自学指导（二）感受槐乡孩子的美丽可爱（2-3）1、指名朗读第二、三自然段。你喜欢什么呢？2、讨论归纳：热情好客、聪明能干（拉到、送、外加）俊俏美丽（别、戴）纯朴可爱（大大咧咧、塞上一把）3、指导朗读，哪些词语写出孩子的这些特点？（各种形式朗读）4、指导背诵。试背重点句子5、小结：五月，是……的季节，是槐乡孩子的季节。五、小结课文1、读了课文，你想说什么？2、教师小结：槐花是洁白无暇的花，是芬芳四溢的花，是装扮孩子，让孩子们大饱口福的花。槐乡的孩子是勤劳能干的孩子，是热情好客的孩子，是纯朴可爱的孩子。作者巧妙地把槐花与槐乡孩子融为一体，写花又写人，真切自然地抒发作者对槐乡五月的喜爱之情。四、当堂训练1、练习背诵课文。2、完成《补充习题》