新标准英语三年级起始四年级第四册Module3Unit2OnMondayI’llgoswimming.第二课时执教：任媛媛一教学目标知识技能目标：1复习星期单词2复习四会单词：have，next，week，holiday3学生能听说和运用句OnMondayI’llgoswimming.4运用will制定简单的计划。情感目标：积极参与课堂学习活动，合理制定计划。二教学重点：听说和运用句型OnMondayI’llgoswimming.三教学难点：会制定简单的计划相互问答，介绍自己的计划四教学用具：自制课件，单词卡，点读笔五课型：第二课时练习课六课时：一课时前置作业：制定自己的一周计划。七教学步骤：（一）复习单词1提问今天的日期：Whatdayistoday?提问一个星期有几天：Howmanydaysinaweek?Whatarethey?2看单词卡读星期单词。3看中文，说星期单词。4读课件上的四会单词，注意元音字母的发音。全班跟读，齐读，然后看嘴形，说单词。（复习星期单词和四会单词，巩固对单词的认读和理解）（二）复习课文，操练句型1角色扮演：老师问，学生扮演Shanshan分组回答每一天的计划。T:Nextweekisaholiday.Whatwillyoudo,Shanshan?C1:OnMondayI’llgoswimming.C2:OnTuesdayI’llplaywithmyfriends.、、、（通过角色扮演，复习课文内容，了解学生对课文的认读情况）2板书：WhatwillyoudoonMonday?OnMondayI’llgoswimming.领读句子，全班齐读，分组问答，男女生问答（机械性操练句子，加固学生对重点句子的掌握）3看幻灯片，书本第三部分练习，师生问答，生生问答。（三）拓展练习1让学生制定下一周的计划。T:Shanshanmakeaplanforthenextweek.Whataboutyou?Canyoumakeaplanforaweek?Takeoutyourexercisebooks,showmeyourplan.先由老师个别问答，然后请学生上讲台介绍自己的计划，老师指定星期，全班问，上讲台的同学回答。2同学之间相互交流，介绍自己的计划。学生两两上讲台展示。（通过介绍自己的计划，学习运用重点句型。）（四）结束播放书本第四部分的歌曲，在跟唱中结束学习。板书设计：Module3Unit2OnMondayI’llgoswimming.WhatwillyoudoonMonday?OnMondayI’llgoswimming.
