怎样才能让学生持久地对英语感兴趣呢？---美。老师课堂上的搞笑只能暂时吸引学生的兴趣，而只有让学生发现并体会出了英语语言本身的美，感受到英语语言的魅力，才能对英语保持持久的兴趣。英语的节奏感和韵律感也很强,老师在带读的时候若能抑扬顿挫，引导学生感受英语的语音、语调之美，学生也会跟着喜欢朗读起来；英语单词亦有其趣味所在，如flour(面粉)与flower(花)同音（面包会有的，爱情也会有的），stone的发音就像汉语的“石头”，level(水平)倒过来写是一样的，live（生活）倒过来写就成了evil（罪恶）等,让学生明白英语单词并非都那么燥无味的，也可以靠技巧来记忆的，那么学生就不会那么惧怕背单词了；教师还可以给学生欣赏并模仿电影里的经典对白，唱那些歌词优美的英语歌曲，对于高年级的学生，老师可以引导他们去阅读一些原汁原味的小说等，让学生去发现英语语言的美，爱上英语并产生强烈的掌握英语的愿望。这样，就能让学生发自内心地喜欢英语，保持对英语持久的兴趣。
