名思教育-----我的成功不是偶然
同学个性化教学设计年级:六上教师:李芳芳科目:数班主任:日期:时段:班主任签字:___________期海到无边天作岸,山高绝顶我为峰解决问题的策略课题解决问题的策略教学目标1、使门生初步学会用“更换”的策略理解题意、剖析数目瓜葛,并能依据题目的特色肯定公道的解题步骤
2、在对解决实际问题进程的赓续反思中,感受“更换”策略对于解决特定题目的价值,进一步发展剖析、综合和简单推理本领
3、理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法,会用分数表示简单事件发生的可能性,进一步加深对可能性大小的认识4、理解百分数的意义,会正确地读、写百分数重难点量的替代
1名思教育-----我的成功不是偶然
班主任签字:___________期海到无边天作岸,山高绝顶我为峰会用分数表示简单事件发生的可能性大小
百分数的写法和意义
考点填空,解决问题,应用题知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况1解决问题的策略302可能性303认识百分数60今日授课○新课○复习课知识点难易度○难○较难○简单2名思教育-----我的成功不是偶然
班主任签字:___________期海到无边天作岸,山高绝顶我为峰学员课堂表现理解程度及互动亮点精神状态及配合程度3名思教育-----我的成功不是偶然
练习:1、学校买来4个篮球和6个排球,共付228元,已知每个篮球比每个排球贵12元,两种球的单价各多少元
海到无边天作岸,山高绝顶我为峰下次课内容安排分数四则混合运算和解决问题策略的总复习教学内容4名思教育-----我的成功不是偶然
2、奶奶买水瓶和茶杯共花了160元,每只水瓶25元,每只茶杯6元,买的茶杯比水瓶多6只,买水瓶和茶杯各多少只
海到无边天作岸,山高绝顶我为峰5名思教育-----我的成功不是偶然
3、运输队要运2000件玻璃器皿,按合同规定,完好无损运到的每件付运输费1